積累運(yùn)用
一、看拼音寫字詞。（7星）
sì nǜe chuán shù kān cè
( ) ( )柱 別 ( ) ( )
zhù dǐng jì xiá
（ �。┝ⅰ 。ā 。┦ⅰ “l(fā)（ �。 � 話（ �。┳�
�。ā 。┰ 。ā 。┳病 。ā 。┧蕖� 應(yīng)接不（ ）
二、把下面詞語的意思用一個字表達(dá)出來。（3星）
�、購那埃ā。 、谑宸郑ā。� ③二十四小時（�。、芷咛欤ā。�
⑤三個月（�。� ⑥白天（�。�
三、按要求填空并給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）（6星）
1、“顧”字的音序是 ，音節(jié)是 ；用部首查字法應(yīng)查 部。它的意思有：A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管
環(huán)顧四周（ ） 三顧茅廬（ ）顧客盈門（ ）奮不顧身（ ）
2、“素” 字部首不明顯，可用 查字法，查到它的意思有：A、顏色單純；不艷麗 B、本色；白色 C、本來的；原有的 D、素來；向來
銀裝素裹（ ） 素質(zhì)教育（ ） 素不相識（ ）衣著素凈（ ）
四、給下列句子選擇合適的詞語。（2星）
格外 更加 常常 居然 果然 仍然
1、媽媽（ ）幫助鄰居王大爺打掃衛(wèi)生。
2、爺爺身體不好，可他（ ）堅(jiān)持上班。
3、這場球（ ）能羸下來，簡直不可思議。
4、這幅畫生動逼真，（ ）引人注目。
五、根據(jù)下面描述的情景，填寫古詩、歇后語或名言警句。（第5題3星， 共 8星）
1、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，我會用古人的詩句“___________________”勸他；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，我會用“_____________________________”這句名言告誡他。
2、奶奶高興地說：“改革開放后，我們的日子過得一天比一天好，這真是____________________________ ” �。。▽懸粭l歇后語）
3、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達(dá)自己的思念之情。
4、六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了
的名言，以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。
5、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計(jì)其數(shù)。請你從學(xué)過的課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：（寫出詩人）
題目： 詩人：
六、按要求寫句子。（4星）
1、人們的眼睛都不約而同地望著周總理的靈車開來的方向。
縮句為________________________________________________________________
2、當(dāng)今世界上的噪音、灰塵、油煙等環(huán)境污染，正威脅著人們的生存環(huán)境。
改為“被”字句__________________________________________________________
3、媽媽對我說：“我今天不在家吃飯，你不要等我。”
改為轉(zhuǎn)述句____________________________________________________________
4、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
改為感嘆句____________________________________________________________
七、按順序排列下列句子。（6星）
�。� ）瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
（�。┰铝潦チ算y白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。
�。ā。u漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。
（�。榱丝丛率常藗冋驹诜壳暗目盏厣系却�。
（�。┌它c(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。
�。ā。┲車姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。
閱讀理解
八、課內(nèi)閱讀。
1、鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長1100多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
�。�1）寫出與下面詞語意思相近或相反的詞：（2星）
近義詞：滲—— 反義詞：縮短——
（2）用“‖”把這段話分成三層，寫出層意。（3星）
第一層：
第二層：
第三層：
�。�3）畫出詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個隧道的示意圖。（3星）
�。�4）詹天佑根據(jù)不同山勢采用不同的工作方法，表現(xiàn)了 （1星）
2、昨天，我的眼睛騙了我。“鳥的天堂”的確是鳥的天堂�。�
�。�1）聯(lián)系課文想想，昨天，我的眼里看到的“鳥的天堂”是怎么樣的？為什么說“我的眼睛騙了我”？（2星）
�。�2）“鳥的天堂”的確是鳥的天堂！你怎么理解這句話的意思？（2星）
九、課外閱讀
地震中的父與子
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。
在混 (hùn hún) 亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向7歲兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓已經(jīng)變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆（qī xī）黑 ，大喊 阿曼達(dá) 我的兒子 跪在地上大哭了一陣后 他猛地想起自己常對兒子說的一句話 不論發(fā)生什么 我總會跟你在一起 他堅(jiān)定地站起身 向那片廢墟走去
他知道兒子的教室在樓的一層左后角處。他疾步走到那里，開始動手。
在他清理挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的孩子！”撕心裂肺地哭喊過后，他們不得不面對眼前這殘酷的現(xiàn)實(shí)，在極度悲傷、絕望中離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了。他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
救火隊(duì)長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生起火爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，難以控制自己。這樣（ ）不利于你自己，（ ）
他人也有危險，馬上回家去吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們都搖頭嘆息著走開了，都以為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親只有一個念頭：“兒子在等著我。”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血 (xùe xǔe ) 跡。到第38個小時，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”、
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，（ ）我爸爸活著（ ）一定來救我、救出大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”
“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，（ ）房頂塌下來架了個大三角形，（ ）我們沒被砸著。”
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人。”過路的人趕緊上前來幫忙。
50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。
父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)。”
“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”
這對了不起的父與子在經(jīng)過了巨大災(zāi)難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
1、給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3星）
2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中的括號里。（3星）
3、給第3自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（4星）
4、根據(jù)下面的意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。（4星）
�。�1）城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。（ ）
（2）傷心到了極點(diǎn)。（ ）
（3）在困苦的境遇中遭受的折磨。（ ）
�。�4）希望斷絕，毫無希望。 （ ）
5、“這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：‘誰愿意來幫助我？’沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。”
“沒人給他肯定的回答”說明人們是怎么認(rèn)為的？（1星）
對這位父親的做法，你是怎么認(rèn)為的？（2星）
6、“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”
這個孩子在什么情況下說的這句話？你覺得這是個怎樣的孩子？（2星）
十、生活語文
è hào àn rán shén shāng
1、四川汶川發(fā)生了大地震，這個( )頓時讓我們 ( ) ,
làn màn
本來雨中的汶川應(yīng)是一個美好( )的人間仙境，可現(xiàn)在竟然變成了一個人間
dì yù níng jǜ zhòng zhì chéng chéng
( )。在大震面前，所有中國人( )了一切力量，（ ），抗震救災(zāi)。
�。�1）給這段話的括號里填上詞語。（3星）
�。�2）這次災(zāi)難，使數(shù)以萬計(jì)的人失去了親人和家園，面對幸存的災(zāi)區(qū)人民，你最想說什么話？
（3星）
2、語言分析。（2星）
一個賣皮鞋的商家為了招攬顧客，打出了這樣的廣告：“牛皮皮鞋，絕對牛皮。”出人意料的是幾天下來，很少有人問津。商家很納悶，這是為什么呢？聰明的你，能替商家找到原因嗎？
3、在生活中，我們經(jīng)常要跟人打交道，要學(xué)會禮貌地待人接物，同時也要學(xué)會自我保護(hù)。讀下面的句子，根據(jù)提示，用簡要的語言作出回答。（4星）
星期天，我一人在家里寫作業(yè)，忽然聽到有人敲門，連忙去開門，打開門一看，原來是……于是就……
�。�1）打開門，如果見到的是正在流淚的外婆，我就會這樣做：
�。�2）打開門，如果見到是一位陌生人，我就會這樣做：
十一、作文。（20星）
習(xí)作提示與要求：
做人應(yīng)懂得感激，胸懷感激之心，你會與別人相處得更融洽，生活得更快樂，感激會令你被幸福徹底包圍著……從小到大，給予我們無私關(guān)愛和幫助的人實(shí)在太多了，你都用心體會并表示感謝了嗎？今天，讓我們細(xì)細(xì)體味并用筆來表達(dá)我們內(nèi)心的“感激”。以“我最感激的一個人”為題寫一篇習(xí)作，要求語句通順，內(nèi)容具體，感受真實(shí)，不少于400字。
