教學(xué)內(nèi)容

　　教材p55～56頁練習(xí)七5～9。

　　教學(xué)目的

　　使學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，進(jìn)一步理解退位減的口算過程，并能正確地、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過的計算、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　實(shí)物投影儀。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)。

　　口算。

　　69一9＝           78一7＝           32一7＝

　　84一6 ＝          46一8＝           23一6＝

　　55一8＝           60一6＝           83一9＝

　　（直接說得數(shù)，并指名說說84一6、60一6你是怎樣算的？）

　　二、練習(xí)設(shè)計：

　　1．練習(xí)七第五題：算一算，比一比。

　　獨(dú)立完成，集體交流時提問：

　　（1）    第1組的兩道題在計算時有什么不同？

　�。�65-4先從個位上減，65-40先從十位上減）

　�。�2）    第2組的兩道題在計算時有什么不同？

　�。�76-6個位夠減，不需要退位，76-8個位不夠減，需要退位。）

　　（3）    第4組的兩道題為什么53-4的差是四十幾，54-3是五十幾？

　　2．練習(xí)七第六題：

　�。�1）    判斷一下題中的8道題哪些是退位的，哪些不需要退位，每題的得數(shù)是幾十多。

　�。�2）    學(xué)生計算并與估計的結(jié)果進(jìn)行比較。

　　3．練習(xí)七第七題：

　�。�1）老師說明題意：用題中的每一位數(shù)字分別減去8和5。

　�。�2）同桌同學(xué)互相練習(xí)，比一比誰算得好。

　　4．練習(xí)七第八題：

　�。�1）12題口算，要求學(xué)生在2．5分鐘內(nèi)完成，集體訂正時說一說60一20、40＋32、61一4、45＋9這四道題是怎樣算的？

　�。�2）統(tǒng)計正確率，了解錯題情況，及時訂正。

　　5．練習(xí)七第九題：

　�。�1）出示第9題，仔細(xì)觀察并提問：圖中的三位同學(xué)分別買了什么商品？它們的價格是多少元？

　�。�2）學(xué)生獨(dú)立解答。

　�。�3）集體訂正時說說解題思路。（求男孩比女孩多用多少元、就是求買書包比買鋼筆多用多少元，也就是求34比8多多少？）

　�。�4）指導(dǎo)學(xué)生集體口答。

　　（5）以游戲形式圍繞第9題進(jìn)行提問題的練習(xí)。