教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過(guò)具體的語(yǔ)言材料、感受史豐收在數(shù)學(xué)上創(chuàng)造了四則運(yùn)算速算法的輝煌成就和他敢想敢干的創(chuàng)造精神。

　　教學(xué)時(shí)間：　　一教時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第15課    第一教時(shí)   總第54教時(shí)

　　一、揭示課題

　　1、板書(shū)課題。

　　2、審題：“驚”是什么意思？

　　讀了課題，你想了解什么？

　　二、自學(xué)課文

　　1、自由讀課文。

　　2、思考：

　　(1)10歲時(shí)的史豐收是怎樣創(chuàng)造一位數(shù)速算法的？

　　(2)為什么史豐收要鉆研除法和加減法的速算法？

　　(3)史豐收什么時(shí)候又解決了乘方、開(kāi)方的速算法？

　　3、討論交流。

　　三、深化理解

　　1、史豐收創(chuàng)造的四則運(yùn)算速算法有何意義？

　　2、從史豐收創(chuàng)造速算法的過(guò)程中你受到什么啟發(fā)？

　　四、賞讀課文

　　用贊嘆的語(yǔ)氣賞讀課文前后兩個(gè)自然段。

　　五、綜合活動(dòng)

　　把收集的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的名人故事講給同學(xué)們聽(tīng)。