老師今天帶來(lái)了一件禮物，這件禮物會(huì)發(fā)出聲音，聰明的小朋友你能猜出它是什么嗎？（鬧鈴聲）
你們可真聰明，這么快就猜出來(lái)了，你們可別小看它，它的用處可大了，誰(shuí)知道它在我們生活有什么用？看看誰(shuí)知道的最多？
哇！你們知道的這么多啊，好，那我們今天就進(jìn)一步來(lái)認(rèn)識(shí)它。（出示課題）
認(rèn)識(shí)鐘面：
請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出學(xué)具鐘面，大家仔細(xì)觀察，把你在鐘面上看到的、想到的、知道的都跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)，看看，誰(shuí)說(shuō)的又快又多又好。好，開(kāi)始。
學(xué)生討論
學(xué)生匯報(bào)
認(rèn)識(shí)時(shí)分
同學(xué)們可真了不起，能說(shuō)出這么多。聽(tīng)你們說(shuō)了這么多，時(shí)針姐姐和分針妺妺也有話要說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？好，那讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們說(shuō)了什么？老師要看看誰(shuí)記憶力最好，能記住她們說(shuō)的話。
誰(shuí)記住時(shí)針姐姐說(shuō)的話了？你愿意說(shuō)說(shuō)嗎？
原來(lái)時(shí)針姐姐走一大格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1小時(shí)，那走兩大格呢？那走到數(shù)字5呢？
分針妺妺又說(shuō)了什么呢？聰明的你能記下嗎？
我們還知道分針妺妺走1小格經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1分，那如果讓分針妺妺走一大格，它是幾分呢？你是怎么知道的？
哪如果讓分針妺妺走兩大格呢？分針妺妺從12走到數(shù)字5走了幾大格，那又是幾分鐘呢？好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)字，數(shù)一數(shù)、算一算，分針妺妺從數(shù)字12走到你喜歡的那個(gè)數(shù)字是走了幾大格，又是多少分鐘？先和小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)
小組交流、匯報(bào)。
你是怎么知道的，把你的方法告訴給大家，好嗎？
同學(xué)們的方法可真多啊！這么快就知道分針妺妺從12走到各個(gè)數(shù)字所對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出練習(xí)，完成練習(xí)第1題，把你知道的填在相應(yīng)的括號(hào)里。看看哪位同學(xué)填的又快又好。
學(xué)生完成練習(xí)第1題。
誰(shuí)愿意把你的作業(yè)展示給大家看看。
學(xué)生作業(yè)展示。集體訂正。
時(shí)分的關(guān)系
我們知道分針妺妺走一圈是60分，那分針妺妺走一圈，時(shí)針姐姐走了多少？
好，現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出時(shí)鐘，拔一拔，其他同學(xué)認(rèn)真觀察，看看分針妺妺走一圈，時(shí)針姐姐走了多少？看哪位同學(xué)觀察的最認(rèn)真。：
小組活動(dòng)、匯報(bào)
教師總結(jié)：
讀寫(xiě)時(shí)間
看到你們學(xué)的這么棒，有一位朋友忍不住想考考你們，你們想不想挑戰(zhàn)？好，那我們來(lái)看看他出了什么難題？（課件播放，出示小芳的作息時(shí)間圖）
現(xiàn)在請(qǐng)拿出小芳作息時(shí)間圖，選擇一幅你喜歡的畫(huà)面來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小芳什么時(shí)候干什么？
你是怎么看出這個(gè)時(shí)間？
師總結(jié)：要正確讀出一個(gè)時(shí)間，要根據(jù)時(shí)針和分針位置來(lái)確定，可以先看時(shí)針剛過(guò)數(shù)字幾，就表示幾時(shí)，再看分針指向幾小格就是幾分鐘，那這時(shí)鐘面上就是幾時(shí)幾分。
同學(xué)們剛才說(shuō)的可真棒！那你們會(huì)把這些時(shí)間記下來(lái)嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的時(shí)間來(lái)試寫(xiě)一寫(xiě)。
學(xué)生試寫(xiě)時(shí)間
老師講評(píng)，總結(jié)。
看來(lái)同學(xué)們不僅會(huì)讀出鐘面上的時(shí)間，還能把它寫(xiě)下來(lái)，可真了不起，那你們會(huì)把這些鐘面上對(duì)應(yīng)的時(shí)間找出來(lái)嗎？誰(shuí)愿意來(lái)試試？
出示磁性板的練習(xí)
六、體驗(yàn)1分、1時(shí)
1、律動(dòng)一分鐘
看到同學(xué)們學(xué)得這么棒，老師高興的都想跳舞了，你們想不想跳。（想）你們也想跳啊，真好！那就讓我們來(lái)放松一下，邊聽(tīng)音樂(lè)邊跳舞，你們可以跟著老師跳，也可以自己愛(ài)怎么跳就怎么跳，好嗎？（放音樂(lè)）。
2、活動(dòng)一分鐘
唉？怎么停了，讓老師來(lái)看看，噢！原來(lái)這一段音樂(lè)只有一分鐘，
看來(lái)一分鐘只能聽(tīng)這么一小段音樂(lè)，那你們想不想知道1分鐘你能做些什么事？好，那就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
老師這兒有這么幾件事，每一小組只能選一件你們喜歡的事情來(lái)做，好現(xiàn)在請(qǐng)你們先商量一下你小組選什么？選好了請(qǐng)小組長(zhǎng)上來(lái)告訴我。
每一組都選完了，現(xiàn)在請(qǐng)每一小組認(rèn)真聽(tīng)清老師的要求：
教師講明要求
學(xué)生活動(dòng)
學(xué)生代表匯報(bào)
師總結(jié)：原來(lái)一分鐘還可以做這么多的事情，那你們還想不想知道1分鐘還可以做什么？
介紹1分鐘價(jià)值
體驗(yàn)1小時(shí)
真沒(méi)想到1分鐘能做這么多的事、能創(chuàng)造出這么多的財(cái)富，那我們一節(jié)課能做的事就更多了，你們知道我們一節(jié)課有多長(zhǎng)嗎？（課件出示練習(xí)）
原來(lái)一小時(shí)比我們一節(jié)課的時(shí)間還要長(zhǎng)，哪你們想不想知道1小時(shí)你能做什么事。好，那請(qǐng)你們回家后和你的爸爸、媽媽來(lái)體驗(yàn)一下1小時(shí)到底能做什么事情。好嗎？
全課總結(jié)：學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲？
那就讓我們珍惜時(shí)間，從小做起！
