第一周：把知識點按照單元復習一遍。

　�。薄⒌谝粏卧�：“數一數”、“比一比”、“分一分”、“認位置”、“認數（０-１０）”、“認物體”

　　各個知識點用緊密聯系起來的活動把他們穿插起來，做一個全面整體的展現！

　　２、第二單元：“分與合（２-１０）”、“加減（１０以內）”

　　把加減運算和他們的分與合緊密的聯系起來，看分與合寫加減法算式，有一道算是可以想到其他三道與它相關的算式，簡化運算！

　�。场⒌谌龁卧�：“統(tǒng)計”、“認數（１１-２０）”、“認鐘表”“加減（２０以內）”

　　學會簡單整理數據，認識整時，２０以內的兩位數，了解個位和十位是計數單位，能夠運用“湊十法”、“破十法”進行２０以內的加、減、連加、連減、加減混合運算！

　　第二周：把課本內容按照知識點做一個總結復習。

　�。薄�“認數”（０-２０）

　　比較大小、高低、輕重

　　可以用語言表述物體的位置：用前后、左右、上下

　　重點讓學生理解“幾和第幾”的概念

　�。�、“認物體”（長方體、正方體、圓柱體、球體）

　　給物體分類

　　能夠用簡單的統(tǒng)計，把物體按照種類，寫出他們各自的個數

　　認識鐘表，可以表達出鐘表上的整時間，和大約幾時，知道一天２４小時。

　�。�、“分與合”（２-１０）

　　能夠按照順序說出１０以內的數的分與合

　　“加和減”（２０以內）

　　運用自己喜歡的方法進行２０以內數加減法的運算

　　第三周：三個實踐活動內容的復習整理

　　１、有趣的拼搭

　�。�、豐收的果園

　�。�、愉快的周末

　　讓學生在實踐活動中，體驗數學與生活的聯系，學生活中的數學，并且把學到的數學知識再應用的生活中！