教學(xué)過(guò)程：

　　一、基礎(chǔ)聯(lián)系，課件出示口算

　�。�1）進(jìn)位加法練習(xí)

　　8+5　　 7+8　　　6+8

　　5+7　　 4+9　　　7+3

　�。�2）舊知復(fù)習(xí)

　　20+9　　2+60　　 69+30

　　25+4　　62+3　　 52+20

　�。ㄈ�班練習(xí)，指明說(shuō)出算法）

　　二、自主探索，學(xué)習(xí)新知

　　1、多媒體出示：聯(lián)歡晚會(huì)上的歡樂(lè)景象，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)明看到了什么？并讓學(xué)生在小組里互相說(shuō)一說(shuō)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。

　　2、多媒體出示2個(gè)小朋友，并配上畫(huà)外音對(duì)話：我們班要準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)的飲料，一共有33人，每人一瓶夠嗎？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生講述圖上的意思，明確要求的問(wèn)題。

　　4、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖意和問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)一說(shuō)，你想有什么方法來(lái)解決？

　　5、小組討論，發(fā)表自己的想法。

　　6、全班反饋，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的想法，并組織同學(xué)交流評(píng)價(jià)。教師要表?yè)P(yáng)學(xué)生的各種有道理的解法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立的發(fā)表自己的意見(jiàn)，并說(shuō)出自己的理由。

　　7、小結(jié)：同學(xué)們都很會(huì)動(dòng)腦筋來(lái)解答我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，有的同學(xué)是用進(jìn)位加的方法，有的是想的已學(xué)過(guò)的知識(shí)，只要是你自己想出的來(lái)的解答方法，都可以用來(lái)解答。

　　三、鞏固練習(xí)計(jì)算方法

　　1、P62做一做，獨(dú)立計(jì)算然后集體訂正

　　指名說(shuō)一說(shuō)你是怎么計(jì)算的？培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言內(nèi)化知識(shí)的能力。

　　2、P63練習(xí)十一的5至7T

　　5T：課件出示，學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后小組里說(shuō)一說(shuō)，上下兩題有什么不同的？你發(fā)現(xiàn)了什么？該這樣計(jì)算？

　　6T：課件或卡片出示，幫小鳥(niǎo)找家。3只小紅鳥(niǎo)都要加上83只小藍(lán)鳥(niǎo)要加上36后才能分別找到自己的家，你能幫它們找準(zhǔn)自己的家嗎？

　　3、作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　7T：自己看圖說(shuō)出圖意，并在小組里說(shuō)出自己的問(wèn)題，后獨(dú)立解答。

　　教學(xué)要求：

　　1、使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法，并能正確的計(jì)算。

　　2、初步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生探索未知領(lǐng)域知識(shí)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法的正確掌握。