教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單的計(jì)算練習(xí)課

　　教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)中試試看放大圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　口算。

　　1元8角=（ ）角 12角=（ ）元（ ）角

　　1元3角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角

　　二、新授。

　　教學(xué)例8。

　　課件演示（小朋友購(gòu)買(mǎi)皮球）。

　　教師：看看哪一位小朋友最聰明，能用幾句話把你看到的講一遍。　　教師：10元錢(qián)習(xí)皮球用了6元錢(qián)，還剩幾元？該怎樣列式計(jì)算？

　　根據(jù)學(xué)生回答，教師板書(shū)：10—6=4（元）

　　教師：機(jī)器人幾元？飛機(jī)幾元？機(jī)器人比飛機(jī)貴幾元？

　　學(xué)生：機(jī)器人比飛機(jī)貴5元。

　　教師：該如何列式呢？

　　學(xué)生：45—40=5（元）（教師板書(shū)）

　　教師：“機(jī)器人比飛機(jī)貴幾元？”還可以怎么說(shuō)？

　　學(xué)生：飛機(jī)比機(jī)器人便宜幾元？飛機(jī)比機(jī)器人少幾元？

　　機(jī)器人比飛機(jī)多幾元？……

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1、做一做課本第52頁(yè)。

　　學(xué)生獨(dú)立填，再指名說(shuō)說(shuō)你是怎么想的，集體訂正。

　�。�1）出5元，要買(mǎi)的東西3元，應(yīng)找回2元。

　�。�2）出20元，要買(mǎi)的東西10元，應(yīng)找回10元。

　�。�3）付出2元，要買(mǎi)的東西0.50元，應(yīng)找回1元5角。

　　2元=20角 　0.5元=5角 20角—5角=15角=1元5角。

　　2、練習(xí)九

　　第9題：學(xué)生看圖填書(shū)。

　　第10題：

　�。�1）買(mǎi)一本練習(xí)本和一塊橡皮，一共用多少錢(qián)？老師指定學(xué)生回答。

　　教師板書(shū)：3角+2角=5角。

　�。�2） “買(mǎi)上面3種物品”一共用了多少錢(qián)？同一桌同學(xué)討論一下如何列式計(jì)算？錢(qián)該怎么拿？教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：3角+2角+6角=11角=1元1角

　�。�3） 搶答比賽：付給售貨員2元錢(qián)買(mǎi)以上3種物品，應(yīng)找回多少錢(qián)？

　　2元—1元1角=20角—11角=9角

　　3、試試看。

　�。�1）可以買(mǎi)（ ）塊這樣的橡皮。

　�。�2）如果買(mǎi)一把尺子，應(yīng)找回（ ）角。

　�。�3）要買(mǎi)一把小刀，還差（ ）角。

　�。�4）小明想買(mǎi)一塊橡皮、兩支鉛筆、一本練習(xí)本，他所帶的錢(qián)夠嗎？

　�。�5）小麗只買(mǎi)了一個(gè)文具，就把錢(qián)花光了，這個(gè)文具是（ ）。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生初步掌握計(jì)算人民幣的方法及一步加、減應(yīng)用，并鞏固已學(xué)過(guò)的有關(guān)人民幣的知識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握人民幣的計(jì)算方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。