實(shí)踐活動(dòng)：我長(zhǎng)高了

　　教學(xué)內(nèi)容：教材第36～37頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)點(diǎn)：1、通過學(xué)生活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)度單位米和厘米的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展長(zhǎng)度觀念。

　　2、在活動(dòng)中滲透統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，利用統(tǒng)計(jì)表發(fā)展學(xué)生收集、整理數(shù)據(jù)，從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息的能力。

　　3、鞏固用各種測(cè)量工具測(cè)量長(zhǎng)度的正確方法。

　　能力點(diǎn)：1、為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、合作能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并通過實(shí)際的測(cè)量鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的能力。

　　德育點(diǎn)：通過比賽，提高學(xué)生對(duì)測(cè)量的興趣，同時(shí)在測(cè)量中培養(yǎng)學(xué)生的合作、分工意識(shí)。　　教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)生活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)度單位米和厘米的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和意識(shí)。

　　教學(xué)模式：“自主探究”教學(xué)模式。

　　教具準(zhǔn)備：米尺、長(zhǎng)繩、皮尺。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境：

　　我們今天就要在這個(gè)教室里舉行一次測(cè)量大比拼，決出一個(gè)冠軍小組。

　　測(cè)量時(shí)我們要注意什么？測(cè)量的方法是什么？

　　二、自主探究：

　　1、小組合作分別量出1米、2米長(zhǎng)的繩子。

　　比一比哪一小組量的又快又準(zhǔn)。

　　學(xué)生動(dòng)手操作。選出量得最快的小組交流一下量的方法。

　　量出2米長(zhǎng)的繩子，對(duì)于不同的方法給予肯定。

　　師：測(cè)量時(shí)我們要選擇既簡(jiǎn)單又方便的方法。這樣才能又快又好的完成任務(wù)。

　　2、量出課桌的長(zhǎng)、寬、高。小組分工合作。

　　3、分組測(cè)量身高、頭圍、臂長(zhǎng)，并填表。

　　與6～8歲兒童生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)照表進(jìn)行對(duì)照。

　　男生女生

　　頭圍（厘米）43～5942～58

　　身高（厘米）99～13398～132

　　三、拓展運(yùn)用：

　　1、大家還想測(cè)什么？自由測(cè)量。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量步長(zhǎng)。

　　3、從你家到學(xué)校是多遠(yuǎn)？怎么測(cè)量？如果沒有工具又怎么測(cè)量？

　　課后完成測(cè)量任務(wù)。