教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境：

　　星期天，小花和媽媽要去游樂場，在游樂場的門口貼著一張海報(bào)：如果哪一位小朋友過了下面的難關(guān)，可以免費(fèi)進(jìn)入游樂場。小朋友你們愿意和小花一起闖關(guān)嗎？

　　二、自主探究：

　　1、看誰算的正確？

　　57+12＝ 40+38＝ 16+52＝ 23+72＝

　　36+47＝ 28+59＝ 8+75＝ 43+37＝

　　24+68＝ 19+49＝ 85+9＝ 18+47＝

　　2、算一算姐姐和妹妹兩人共有各種照片的張數(shù)。

　　單人照雙人照冬裝照夏裝照表演照

　　姐姐（張）1924222617

　　妹妹（張）2118233720

　　合計(jì)（張）

　　3、第15頁的第8題，分組完成。

　　4、那兩個(gè)數(shù)相加得和是100？請寫出算式，寫得越多越好。

　　38 40 27 60 85 62 73 50 15

　　開放題、第15頁第10題。

　　第（2）小題有多種答案，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。第（3）小題需要選最便宜的兩種玩具并計(jì)算其價(jià)錢，實(shí)際上也是讓兩個(gè)數(shù)相加得和最小。使學(xué)生從小學(xué)會(huì)計(jì)劃開支。

　　課后小結(jié)：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識點(diǎn)：1、通過對兩位數(shù)加兩位數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解筆算加法的算理。能正確的進(jìn)行計(jì)算。

　　2、能用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

　　能力點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算的能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。

　　德育點(diǎn)：對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心計(jì)算反復(fù)檢查好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能正確筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算的能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。

　　教學(xué)模式：“自主探究”教學(xué)模式。