試題情況分析：

　　試卷分為六個大題：一題：填空。主要內(nèi)容是課本上的基礎(chǔ)知識。

　　二題：判斷題。三題：選擇題。四題：動手題，內(nèi)容是關(guān)于第二單元的內(nèi)容角的度量。五題：計算題，包括口算、筆算。六題；解決問題主要是課本上第3單元的內(nèi)容。

　　學(xué)生做題情況分析：

　　由于這次沒有復(fù)習(xí)，從成績來看學(xué)生做得不是很好，。極個別的學(xué)生在以下幾個題上出錯：填空題做的比較差，由于第一單元學(xué)了比較久，加上沒有及時復(fù)習(xí)，在細節(jié)方面出現(xiàn)錯誤！第三題，有10個同學(xué)出錯主要是不仔細認真，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。第五題，豎式計算，主要是進位問題，還有算式中0的位置。第六題：解決問題第二小題學(xué)生學(xué)生列式對計算出錯。單位沒有換算。一些后進生根本就不會做，看不懂！

　　補救措施：

　　1.以上試題出錯的地方都是學(xué)生不夠細心造成的，今后應(yīng)繼續(xù)加強學(xué)生認真、仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

　　2.從試卷的分析來看，計算比較弱，`計算題今后繼續(xù)抓好，加強計算能力的培養(yǎng)，特別是要注重口算能力、筆算書寫習(xí)慣、速度、認真審題的訓(xùn)練。做好幾個差生的輔導(dǎo)。

　　3.雖然這次考得較查，今后還應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注重為學(xué)生提供豐富的與生活實際與已有生活經(jīng)驗相聯(lián)系的知識素材，提高學(xué)生運用知識解決問題的能力

　　4.加強應(yīng)用題教學(xué)，特別是注重培養(yǎng)學(xué)生正確分析應(yīng)用題的方法，即根據(jù)事例描述，關(guān)注事理變化，分析相關(guān)條件與問題內(nèi)在聯(lián)系，從而提高解答能力，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　5.今后應(yīng)做好后進生的提高工作。