一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、聽(tīng)寫字母：zzhchcshrs

　　2、復(fù)習(xí)音節(jié)拼讀方法。

　　前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

　　二、學(xué)習(xí)三拼音

　　1、出示：sh─u─o→shuo

　　2、仔細(xì)看：shuo這個(gè)音節(jié)由幾個(gè)部分組成？

　�。ㄟ@個(gè)音節(jié)由三部分組成，中間的u我們叫它介音，由聲母、介母、韻母三部分組成的音節(jié)，我們給它起個(gè)名字叫三拼音節(jié)）

　　3、指導(dǎo)拼讀方法

　�。�1）出示小猴推卡片的圖畫(huà)。

　�。�2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小猴應(yīng)該怎樣推卡片？（小猴應(yīng)該快速地把三張卡片推到一起）

　�。�3）抽動(dòng)圖片，演示合并過(guò)程。

　　邊抽動(dòng)邊說(shuō)：“你們看兩只小猴推得多快��！”我們?cè)谄醋x三拼音節(jié)時(shí)，速度一定要快，要一口氣完成。

　　（4）教師范讀：ɡ─u─ɑ→ɡuɑ

　　教學(xué)順口溜：聲輕介快韻母響，三音相連很順當(dāng)。

　　（5）學(xué)生練拼，指名學(xué)生拼讀書(shū)上的其他三拼音節(jié)，注意提醒學(xué)生不要把介音讀丟了。

　　三、看圖拼讀三拼音節(jié)

　　1、出示：x─i─ā→xiā

　　（1）指名說(shuō)說(shuō)聲母、介母、韻母各是什么。

　�。�2）自由練習(xí)拼讀。

　　（3）指名拼讀。

　�。�4）看看，致命說(shuō)說(shuō)圖意。

　　2、出示：h─u─ā→huā

　　d─u─?→du?

　　huādu?

　　（1）指名分析音節(jié)結(jié)構(gòu)。

　�。�2）自由練習(xí)拼讀。

　�。�3）同桌練習(xí)拼讀。

　�。�4）說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么，再連讀拼音詞。[
　　四、鞏固練習(xí)

　　1、讀一讀，比一比，每一組音節(jié)有什么不同。

　　ɡakɑhɑɡuhukuhuo

　　ɡuakuɑhuɑɡuohuokuoluo

　　2、填空。

　　duo→(d)―()—()

　　kuɑ→()―()—()

　　tuo→()―()—()

　　huɑ→()―()—()