【學習目標】

　�。�、認識“忘、挖”等１２個生字，會寫“井、鄉(xiāng)”等６個字。

　�。病⒄�確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。

　�。�、初步懂得飲水思源的道理。

　�。础⒊醪脚囵B(yǎng)學生自主、合作、探究的意識。

　　【學習重、難點】

　　認識生字、有感情地朗讀課文。

　　【學習時數】

　　二課時

　　【學習準備】

　　生字卡片、歌碟《太陽最紅，毛主席最親》、課文插圖。

　　【學習過程】

　　第一課時

　　一、導入：

　　１、同學們，你們喜歡聽歌嗎？下面我們就一起來聽一首歌吧。（播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》）。

　�。�、說說你聽到了什么？你知道毛主席是什么人嗎？（教師簡介毛主席生平與主要貢獻）今天我們就來學習一篇關于毛主席的文章。（揭題，板書課題）

　�。场⒛銜�讀嗎？有哪些字不認識，想用什么方法解決？

　　集體認讀：忘、挖、井

　　二、識字：

　�。�、借助拼音讀通全文。

　�。�、邊讀邊用自己喜歡的方式標出自然段。

　　３、出示生字卡片，讓學生主動交流識記的方法。

　　４、小老師領讀正字，并說說讀、記這些字需注意些什么？

　�。�、開火車認讀生字。

　　三、朗讀：

　　１、調皮的生字寶寶跑到課文中去了，你們還認識它們嗎？那就用你喜歡的方式讀讀吧！

　�。�、分自然段朗讀（男生讀、女生讀，小組讀）

　�。�、自由朗讀課文，注意讀準字音。