內(nèi) 容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元P104～P106的內(nèi)容。

　　目 標(biāo)：

　　1、正確認(rèn)識百分?jǐn)?shù)，知道在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

　　2、理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。

　　3、培養(yǎng)和作意識，以及比較、分析、綜合和應(yīng)用的意識。

　　重 點：理解意義，會讀、會寫。

　　難 點：意義，以及與分?jǐn)?shù)的比較。

　　準(zhǔn) 備：

　　口算卡、答題卡（考驗）、實物投影、電腦、課件

　　過 程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、口算練習(xí)（認(rèn)識學(xué)生）：

　　50×3=　 17÷100=　 25×4=　 60÷80=　 3÷20=

　　2、續(xù)編故事《白雪公主》——去救小矮人。

　　“看：哪一支隊伍能成為我們班最有實力的代表隊。”

　　二、探究新知

　　1、理解意義，學(xué)習(xí)讀、寫法

　　幫白雪公主挑選冒險隊伍（課件出示）。

　　猜一猜。

　　獨立分析。

　　合作探索，教師巡視，參與挑選（討論1）。

　　匯報（討論2）：

　　說明挑選原因。

　　引導(dǎo)：比——成功的幾率。

　　定義：百分?jǐn)?shù)。

　　帶：寫法、讀法、表示？

　�。ㄔu：我們班最有實力的代表隊）

　　觀察（課件）

　　百分?jǐn)?shù)的分子的情況：由于百分?jǐn)?shù)是表示兩個數(shù)的比率關(guān)系，所以分子可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)；可以是小于100的數(shù)，也可以是等于或大于100的數(shù)。

　　小結(jié)：談收獲。（板書 補完課題）

　　感知用途：看資料（課件），拓展。

　　２、應(yīng)用

　　迎接白雪公主的挑戰(zhàn)（課件出示）。

　　完成課本Ｐ105的1和P106的1、2題

　　（1 開火車：1；）

　　（2 投影展示第2題）

　�。�3 分別說分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義）

　�。ㄔu：我們班最有實力的代表隊）

　　3、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的比較（評班級代表隊的關(guān)鍵）

　　討論——幫小矮人們解答疑問。

　　三、應(yīng)用

　�。ɡ蠋熞蚕嘈�，經(jīng)過了時間的磨練，大家的知識肯定會有所增長）

　　1、P106的4、3題。

　　2、聯(lián)系實際：

　　①。本次營救的成功率？

　　②。 我們班有條件加入白雪公主的冒險隊伍的人占全班的＿＿＿% 。

　�。ㄔu：我們班的代表隊）

　　四、拓展

　　P106練習(xí)二十七的6*。