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蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)教案參考——唐代詩人是怎樣發(fā)表自己的作品的

2009-11-20 21:29:59     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版 六年級(jí) 教案

  我們今天寫一首詩,可以通過報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電視等宣傳途徑得以發(fā)表。那么唐代詩人的浩瀚詩篇,在當(dāng)時(shí)是如何發(fā)表的呢?

  1.即席賦詠

  大歷年間盧綸、李瑞等所謂的“十才子”,經(jīng)常奔走于豪門權(quán)貴王公貴族的宴席,當(dāng)場(chǎng)賦詠、朗誦自己的酬答附和之作,因而名聲大振。

  2.呈示寄贈(zèng)

  這是當(dāng)時(shí)最普遍的方式,如李白的《贈(zèng)汪倫》《沙丘城下寄杜甫》,有些詩雖不以“贈(zèng)”“寄”為題,但也是贈(zèng)送別人的。有些詩人直接把自己的新作向友人吟誦。杜甫的詩友蘇渙,就曾到杜甫的船上,當(dāng)面把自己的詩吟誦給杜甫聽。

  3.投諸名流

  唐代許多舉子文士為了獲取聲譽(yù),就把自已的得意之作獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)的名流,以便流傳頌揚(yáng)。

  4.墻壁題詩

  驛館、驛亭、寺觀等公眾場(chǎng)合的墻壁和柱頭,都是唐代詩人約定俗成的詩歌“發(fā)表園地”。白居易《藍(lán)橋驛見元九題詩》中說:“每到驛亭先下馬,循墻繞柱覓君詩。”

  5.“詩板”題詩

  這是中唐以后的一種方式。晚唐咸通年間,詩人薛能經(jīng)過蜀地飛過泉亭,曾看見“亭中有詩板百余”,可見詩板題詩當(dāng)時(shí)也很普遍。

  唐代詩人“發(fā)表”詩作的方式還有很多。道士詩人唐求曾把自己的詩裝在葫蘆內(nèi),放在河溪中流去,以便得到更多人的頌揚(yáng)。

來源:本站原創(chuàng)

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