日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

奧數(shù)網(wǎng)
全國站

奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 二年級語文下冊教案 > 正文

《看雪》教學(xué)設(shè)計二第二課時

2009-11-22 20:07:39     下載試卷     標(biāo)簽:教師 答案 角的度量 診斷活動 競賽答案

  一、導(dǎo)入。

  師:從上節(jié)課同學(xué)們向臺灣小朋友發(fā)出的邀請中,我知道了大家是多么盼望臺灣小朋友早日到北京來看雪玩雪,孩子們,你們太可愛了,你們這些美好的心愿真的會讓臺灣小朋友感動的。我有個建議,想把你們這美好的心愿告訴臺灣小朋友,你們說好不好?

  二、拓展活讀。

  師:用什么辦法告訴臺灣小朋友,祖國大陸的小朋友歡迎他們來看雪玩雪呢?

  [此舉意在培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。估計學(xué)生能說出一些辦法來,如果說不出,教師可引導(dǎo):寫信請學(xué)校轉(zhuǎn)交、尋找身邊的臺屬幫忙打電話、網(wǎng)上求助等]

  師:好,我現(xiàn)在來當(dāng)一回學(xué)校校長,你怎樣向我請求幫助呢?(生答略

  師:我現(xiàn)在是一位臺屬,我的女兒在臺灣,你又怎樣向我求助呢?(生答略)

  師:我現(xiàn)在就是新浪網(wǎng),你怎樣向我求助呢?(生答略)

  師:了不起,可愛的孩子們!你們真的太棒了!我向你們學(xué)習(xí)!愿意幫助我嗎?(引入字詞練習(xí))

  三、字詞句練習(xí)

  1、比一比,看誰能幫我從課文中找到合適的字給課文后面的生字組成詞語?

 。▽W(xué)生組詞略)

  2、將這些詞語認一認、讀一讀,等會兒檢查我寫的字,看能不能得100分?

 。ù龑W(xué)生認讀字詞約5分鐘后,大屏幕出示故意寫錯的字,比如:“省”字少一橫,“商”字“冂”里寫成“古”,“潔”字的“士”寫成“土”)

  3、比一比,看誰把第二題的字寫得又快又好!

 。▽W(xué)生練習(xí)寫字,教師巡回指導(dǎo)寫字,重點提醒學(xué)生“商”的“冂”里面是“八”下面一個“口”,而不是“古”;“潔”的右上方是“士”而不是“土”;“毯”是半包圍結(jié)構(gòu),左邊的“毛”的最后一筆要向右邊伸長一些,好包住“炎”。另外,教師還應(yīng)該及時糾正學(xué)生一些不正確的寫字姿勢)

  [“教與學(xué)”這種雙邊活動是要講究時機的,當(dāng)學(xué)生沒有進入狀態(tài)時,“教”如同隔靴搔癢,只有當(dāng)學(xué)生進入了狀態(tài),有的放矢地“教”才能事半功倍]

  師:剛才我發(fā)現(xiàn)你們個個都寫得很認真!老師向你們學(xué)習(xí)!下面是一個同學(xué)做的第三題,請你們幫助檢查,看對不對?

 。ù笃聊怀鍪荆1、老師(講起)童年玩雪的情景。

  3、小伙伴們在雪地上(打雪人)、(堆雪仗),玩得可(高興)了!

  4、天上(鋪著)雪花,地上(飄著)銀裝,樹上(披著)雪毯,到處一片潔白。]

 。ㄉ,并評分略)

  5、你們覺得課文中哪些句子讀起來最好聽?(生自主選擇,略)

  6、能把這些好聽的句子背出來嗎?試試看。ㄉx、背略)

  7、看書中插圖背誦第二段和第九段。(生同桌互相背略)

  [練習(xí)是枯燥的,給枯燥的東西注上滋潤劑,使它變得有彈性、有粘性!每個人的潛意識里都期望自己是最好的,做自己愿意做的事是一種享受,做外力強迫的事是勞役!學(xué)生的學(xué)習(xí)原本就是應(yīng)該由學(xué)生自己負責(zé)的事,在“自己選擇”的空間里,每個學(xué)生都真正成為學(xué)習(xí)的主人了,這樣的學(xué)習(xí)即使任務(wù)重些也不覺得累!]

  四、質(zhì)疑問難

  師:同學(xué)們,讀完了課文,你還有什么不懂的嗎?

 。▎栴}預(yù)設(shè):為什么臺灣很難看到雪?資料準(zhǔn)備及解答過程:1、出示中國地圖,讓學(xué)生觀看,知道臺灣在祖國的南方;2、復(fù)讀本冊第七單元的《我是什么》;3、讓學(xué)生將這兩種情況放到一起想一想,看誰能找到答案)

 。ㄉ釂柤敖獯鹇裕

  [小學(xué)低年級學(xué)生最無顧忌,留個空間給他們,他們的神必定無拘無束馳騁縱橫,教師此時的職責(zé)不是強迫“千條江河歸大海”,而是用智慧、用愛心去“潤物細無聲”;教師的視界不是盯住預(yù)設(shè)的教學(xué)程序完成與否,而是用發(fā)展的眼光去度量課堂上的有所為和有所不為

  五、總結(jié)課文

  師:我們今天學(xué)了哪篇課文?(生答略)

  師:我們看到黑板上,自己心里說說知道了什么,準(zhǔn)備好了就先對我說說,你知道了什么?(生答略)

  師:很好,把剛才說的回家向爸爸媽媽說說。

  (播放動態(tài)的課本第一幅插圖:三個臺灣小朋友面向大家招手,配樂《友誼的歌兒傳四方》,下課)
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

   歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點擊查看]

年級

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動態(tài)

重點中學(xué)快訊

奧數(shù)關(guān)鍵詞

廣告合作請加微信:17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號

違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 . All Rights Reserved.