一、朗讀欣賞：

　　1、從小就知道北京是我國(guó)的首都，是祖國(guó)的心臟。北京是一本厚厚的線裝書，書里有周口店的北京猿人，有數(shù)百年來(lái)的帝王將相，有世世代代勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng)造。從這本書里，我們可以讀到紅墻、黃瓦，讀到京劇、茶館，讀到胡同、四合院。北京是一幅多彩的油畫，從這幅畫上，我們能讀到高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交橋，許許多多的建設(shè)成就。古老的北京，在不停地書寫著新的一頁(yè)，不停地畫著新的圖畫。今天我們就繼續(xù)來(lái)欣賞北京的美。

　　2、老師范讀，學(xué)生欣賞后說(shuō)說(shuō)自已的感覺(jué)。

　　3、學(xué)生讀，老師欣賞。

　　二、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，感情背誦：

　　1、學(xué)生選擇自已喜歡的部分朗誦，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？

　　2、同學(xué)間互相補(bǔ)充，重點(diǎn)理解“綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)”等詞語(yǔ)，并進(jìn)行詞語(yǔ)積累。

　　3、練習(xí)背誦自己認(rèn)為寫得優(yōu)美的文段。

　　4、表演背誦，同學(xué)評(píng)議。

　　三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫字。

　　1、檢查生字、新詞的認(rèn)讀，認(rèn)讀課后的四字詞語(yǔ)。

　　2、觀察課件的范寫，發(fā)現(xiàn)書寫中的要點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　3、點(diǎn)撥，范寫，學(xué)生描紅，互相評(píng)議。

　　四、拓展閱讀，打?qū)憚?chuàng)作：

　　網(wǎng)上收集介紹北京的資料，以小組為單位，選擇某一專題（如奧運(yùn)、古今北京等），進(jìn)行資料處理，制作北京專題ppt，進(jìn)行評(píng)議。