課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題，激發(fā)興趣。

　　同學(xué)們，你們想知道這課歡慶的是什么嗎？（想）

　　板書(shū)課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文。

　　1．學(xué)生自讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。

　　2．聽(tīng)課文錄音，要求聽(tīng)準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識(shí)、不會(huì)讀的字注上拼音。

　　3．自由試讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　4．小組比賽讀，互相評(píng)價(jià)。

　　5．讀了課文，你知道課文主要寫(xiě)了些什么嗎？

　　三、識(shí)記生字。

　　1．出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀。

　　2．出示小黑板上的詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。

　　3．交流識(shí)字方法。

　　4．組詞練習(xí)，鞏固識(shí)字。

　　5．學(xué)生齊讀，“開(kāi)火車”讀，小組賽讀。

　　四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　1．重點(diǎn)指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的字。

　　潔：左窄右寬右邊是“士”，不是“土”。

　　祖：偏旁為“示”字旁。

　　旗：左窄有寬，右邊有頂小帽子。

　　2．練習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”。[

　　先描紅，再臨寫(xiě)。