一、復(fù)習(xí)

　　1、認讀古詩（一）中的生字

　　2、背誦古詩

　　二、學(xué)習(xí)第二首古詩

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　　1、讀題

　　2、簡介詩人“杜牧”

　�。ǘ�）識記生字字音

　　找出詩中要認的生字，認讀，解決字音。

　　（三）小組合作，討論學(xué)習(xí)

　　1、根據(jù)《贈劉景文》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，討論確定本組的學(xué)習(xí)方案。

　　2、按自己組的方案自學(xué)。

　　（四）師生合作，解決疑難

　　每組提出學(xué)習(xí)中的疑難處，老師和其他組的同學(xué)與他們一起討論解決。

　　（五）啟發(fā)想象，感情朗讀

　　1、師范讀，生邊聽邊想象。

　　2、生練讀，一邊想一邊讀。

　�。�六）感悟詩意，熟讀成誦

　　1、生自由讀，借助插圖感悟詩意

　　2、找伙伴，練背誦

　　三、學(xué)習(xí)詩中生字

　　1、字音、字形、字義

　　2、指導(dǎo)書寫

　　四、實踐活動

　　把自己課外學(xué)的古詩背給同組同學(xué)聽，還可以教同組同學(xué)背一首自己課外學(xué)的古詩。

　　五、作業(yè)

　　課后“我會填”。