教學(xué)要求：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。

　　2、練習(xí)有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛和觀察大自然的情趣。[

　　3、練習(xí)用“準(zhǔn)備”這個(gè)詞語(yǔ)造句。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)生字。

　　(一)檢查生字讀音、部分難掌握的字形。

　　(二)嘗試聽寫生字。

　　(三）聽寫后，學(xué)生各自校對(duì)。

　　二、練習(xí)朗讀。

　�。ㄒ唬┨岢鲆�求，鼓勵(lì)學(xué)生各自主動(dòng)積極練習(xí)朗讀。

　�。ǘ�）朗讀匯報(bào)，交流。

　　1、鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式、讀自己最愛讀的一段課文，練習(xí)朗讀。

　　2、以學(xué)生匯報(bào)朗讀的方式，知道學(xué)生朗讀、分自然段進(jìn)行。

　　例：如被指名學(xué)生說(shuō)自己最愛讀的是第2自然段，教師就請(qǐng)全班同學(xué)專心聽他讀這一自然段，然后根據(jù)這位學(xué)生讀的情況，師生共同評(píng)議。根據(jù)需要，為了激發(fā)情緒，啟發(fā)想象，加深理解，可隨機(jī)調(diào)用教學(xué)課件中相應(yīng)的內(nèi)容輔助教學(xué)，必要時(shí)教師范讀。這樣，在學(xué)生熟讀這一段、讀好這一段的基礎(chǔ)上，練習(xí)朗讀，以求水到渠成地達(dá)到誦讀的要求。

　　三、課堂練習(xí)。

　�。ㄒ唬�學(xué)生朗讀全文。

　�。ǘ�）練習(xí)造句。

　　準(zhǔn)備————