教學(xué)要求:

　　１、知識(shí)與技能

　�。ǎ保┱J(rèn)識(shí)１７個(gè)字，會(huì)寫(xiě)８?jìng)�(gè)生字。

　　（２）正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　（３）背誦最后一自然段。

　�。�、過(guò)程與方法

　　通過(guò)對(duì)比三頭馬駒在學(xué)習(xí)賽跑事件上的不同態(tài)度，在朗讀中體會(huì)成功的秘訣。

　�。�、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　讓學(xué)生懂得要想取得成功要毫不松懈、堅(jiān)持到底、不能驕傲。

　　重難點(diǎn)：

　�。�、在朗讀中取得成功的秘訣

　　２、認(rèn)識(shí)１７個(gè)字、會(huì)寫(xiě)８?jìng)�(gè)字。

　　教學(xué)課時(shí)：２課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　今天我們學(xué)習(xí)２５課——成功的路（板書(shū)課題）

　　看到這樣的課題，你想說(shuō)什么？

　　二、初讀課文、自主識(shí)字

　　１、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)。

　�。病⒙�(tīng)老師范讀課文，注意自己不認(rèn)識(shí)的字的讀音。

　�。�、自由讀課文，自主識(shí)字，提示：你會(huì)用什么方法來(lái)學(xué)會(huì)今天的生字？

　�。础⑿〗M內(nèi)交流：向同學(xué)介紹你的認(rèn)字方法，對(duì)一些難記的字小組合作討論。

　�。�、游戲檢測(cè)：摘蘋(píng)果

　�。ㄕ�下知識(shí)樹(shù)上的蘋(píng)果，讀出背面的生字，并組詞，即獲蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)）

　�。丁㈤_(kāi)火車(chē)。讀字和詞語(yǔ)

　　（１）讀準(zhǔn)以下生字讀音

　　冠、堅(jiān)、鍛、煉、嚴(yán)、奔（前鼻音）

　　輸、持、插、超（翹舌音）

　　冠、堅(jiān)、鍛、煉、跨（三拼音）

　�。ǎ玻╅_(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)

　　成功、強(qiáng)壯、堅(jiān)持、鍛煉、夸獎(jiǎng)、毫不松懈、

　　馬駒、冠軍、害羞、嚴(yán)寒酷暑、插上、奔跑、

　　超過(guò)、金牌

　�。�、出示帶生字的詞語(yǔ)測(cè)讀

　　（１）只有紅馬駒毫不松懈，不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持鍛煉。

　�。ǎ玻┰谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，紅馬駒像插上翅膀一樣，奮力奔跑，像閃電，像疾風(fēng)，重于多的了冠，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手終于奪得了冠軍。

　�。�、指名朗讀課文，把課文讀正確。

　�。�、齊讀課文。

　　三、學(xué)習(xí)生字

　�。�、出示要求寫(xiě)的８?jìng)�(gè)生字。

　　２、給生字組詞。

　�。�、學(xué)生識(shí)記生字

　�。�、教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)冠、害、夸。

　　５、教師范寫(xiě)生字，學(xué)生觀察。

　　６、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。

　�。�、講評(píng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。

　　四、作業(yè)

　　１、書(shū)寫(xiě)生字

　�。�、熟讀課文