�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入

　　1、今天，我們來(lái)到了一個(gè)新的地方，同學(xué)們，你們知道這是哪里嗎？閱覽室是干什么的地方呢？

　　2、小朋友們，平時(shí)你們喜歡讀書嗎？把你的小手舉起來(lái)讓老師看一看！誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你讀過(guò)哪些有趣的書？

　　3、同學(xué)們說(shuō)的可真好！原來(lái)書中有那么多有趣的故事和豐富的知識(shí)，怪不得人們常說(shuō)“書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界。”（貼字）哪位小朋友愿意帶著大家讀一讀這句話？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)書的世界�。ㄕn件）

　　（二）了解獲得書的途徑

　　新世紀(jì)出版社

　　1、今天，還有一件值得高興的事，王老師邀請(qǐng)了兩位十分可愛(ài)的小朋友和大家一起去逛逛圖書一條街，想認(rèn)識(shí)一下他們嗎？好！他們來(lái)了（課件）讓我們也和他們打個(gè)招呼吧。

　　2、牛牛遇到困難了，讓我們來(lái)幫助他，好嗎？可是，這兩個(gè)字我們平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，同學(xué)們，你們有什么好方法記住它們？既然大家有這么多的好方法，趕快行動(dòng)吧！誰(shuí)有答案了？這個(gè)詞連起來(lái)怎么讀？（齊讀，帖字）

　　3、它是干什么的地方呢？工人叔叔很辛苦，把書進(jìn)行排版，打印，最后才能印刷出一批又一批有趣的圖書。看來(lái)大家平時(shí)都很注意積累知識(shí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧！（課件）

　　新華書店

　　1、咦？這是怎么一回事？我國(guó)古代漢字書寫起來(lái)非常煩瑣，經(jīng)過(guò)一次又一次的簡(jiǎn)化，形成現(xiàn)在我們寫的簡(jiǎn)體字。新華書店的簡(jiǎn)體字是這樣的：（齊讀，貼字）

　　2、同學(xué)們，你們有誰(shuí)去過(guò)新華書店？里面是什么樣子？我們可以在書店里買到許多自己喜愛(ài)的圖書，你還去過(guò)哪些書店？

　　圖書館

　　1、除了在書店里我們可以看到很多書，還有哪些地方有書呢？讓我們接著去瞧一瞧吧。（課件）他們來(lái)到了哪里？（貼字）“圖”和“館”也是我們新認(rèn)識(shí)的生字朋友，你有什么好方法記住它？

　　2、圖書館里什么樣？讓我們一起進(jìn)去吧�。ㄕn件）這是哪？從閱覽室中你可以看到什么？圖書管理員把圖書分成好多類來(lái)擺放，圖上，我們可以看到哪些類？?jī)和�文學(xué)類的書大多是寫給孩子們看的，像一些童話故事等。你們希望這里面有哪些書？科幻故事是通過(guò)想象寫的一些科學(xué)家幻想故事，比如發(fā)生在宇宙。太空中的一些神奇的事情。人物傳記常常整本書都是寫一個(gè)人的，或者寫這個(gè)人一生當(dāng)中都發(fā)生了哪些事情，或者寫這個(gè)人為國(guó)家作出了哪些貢獻(xiàn)。記得上學(xué)期我們開(kāi)過(guò)一個(gè)《學(xué)賴寧》的班會(huì)，大家還記得嗎？他是怎樣的一個(gè)人？《賴寧的故事》就屬于人物傳記類的書。同學(xué)們，你們想不想知道每一類中究竟會(huì)有哪些書呢？哪一組想知道兒童文學(xué)類的？——下面我們就來(lái)分組讀一讀每一類中書的名字。小組派代表讀。

　　3、你們想不想親自去看一看我們學(xué)校的藏書室每一類都有哪些書？讓我們和圖書管理員汪老師一起看看吧！

　　4、王老師看出來(lái)了，大家都非常喜歡讀書。我們就來(lái)作個(gè)游戲，名字叫“猜猜看”。（進(jìn)行游戲過(guò)程）

　　5、閱讀時(shí)要注意什么？

　　音像店

　　1、（課件）學(xué)生質(zhì)疑：音像店怎么也在圖書一條街里？滲透非文本圖書。

　　你看過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些非文本圖書呢？

　�。ㄈ�）辦圖書館

　　1、我們想要讀書有這么多地方可以去，有什么好辦法讓我們?cè)诎嗉?jí)就可以讀到好多書呢？

　　2、小組內(nèi)展示書。

　　3、我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)圖書？

　　4、請(qǐng)同學(xué)們拿起你喜歡的書，把書的名字大聲的讀給你的好朋友或周圍的老師聽(tīng)一聽(tīng)！

　　5、請(qǐng)大家把書放到你們組的書架上面，空閑的時(shí)候大家可以讀一讀書中的故事。

　　6、總結(jié)放書方法。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了好多有關(guān)書的知識(shí)，你們高興嗎？你有什么收獲？下課的時(shí)候可以把你喜歡的書介紹給你的好朋友。我們看看牛牛想和大家說(shuō)什么（課件）再見(jiàn)！