教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)書寫10個生字，鞏固本課知識，完成課后練習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．正確、端正、整潔的書寫10個生字。

　　2．有感情朗讀課文。

　　教學(xué)重點：

　　書寫本課生字。

　　教學(xué)過程：

　　一、朗讀課文

　　二、指導(dǎo)書寫：

　　1．觀察字貼，認(rèn)識生字。

　　2．通過組詞鞏固。如，驚弓之烏、車輪、星期日、第一、任務(wù)、嬌慣、形式、鄭州。

　　3．讓學(xué)生自己讀讀生字卡片，再互相考考是否都認(rèn)識。教師用開火車等方式檢查。

　　4．寫字指導(dǎo)。本課要求會寫的字，容易寫錯的字較多。如，“令（少點）、直（少橫）、期（多橫）、輪（右邊寫成倉）”等，這些都應(yīng)提醒學(xué)生注意。指導(dǎo)把字寫好時，可有重點地指導(dǎo)。“之”的書寫，要注意：點不宜太小；橫撇的撇一定要寫直；捺要寫平。“第”字的竹字頭要寫小些，整個字體不能太長。“輪”字的車字旁要寫窄一些。四個左右結(jié)構(gòu)的字，兩部分要緊湊。

　　5．學(xué)生書寫，師及時個別指導(dǎo)。

　　三、實踐活動：

　　1．讀讀寫寫：

　　神氣極了蕩來蕩去立刻喊起來

　　可怕極了跑來跑去立刻歡呼起來

　　____極了__來__去立刻________

　　2．假如讓你當(dāng)班長，你準(zhǔn)備怎樣做？

　　板書設(shè)計21．從現(xiàn)在開始

　　貓頭鷹叫苦連天

　　袋鼠直搖頭

　　小猴子歡呼