一、復(fù)習(xí)

　�。�、抽讀生字卡片。

　�。�、指名朗讀課文。

　　二、細(xì)讀課文。

　�。�、細(xì)讀第一自然段。

　�。ǎ保┲该�讀課文。

　�。ǎ玻┱f(shuō)說(shuō)這一段告訴我們什么？

　　（３）“不是唱戲的料子”是什么意思？

　　（４）師傅為什么說(shuō)梅蘭芳不是唱戲的料子？

　�。ò鍟�：不是料子）

　　２、細(xì)讀第三自然段。

　　（１）指名讀課文。

　　（２）這一段告訴我們什么？

　　（３）理解：世界聞名、大師

　�。ǎ矗�學(xué)過(guò)第一段和第三段，你有什么想法？

　�。�、細(xì)讀第二自然段。

　�。ǎ保┳杂奢p聲讀課文。

　�。ǎ玻┏醪嚼斫饩湟�。

　　這一段共有幾句話？每句話告訴我們什么？

　�。ǎ常┻M(jìn)一步理解句意。

　　在什么情況下，梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖？這說(shuō)明什么？

　　梅蘭芳是怎么做的？

　　梅蘭芳為什么看空中的鴿子？看水底游動(dòng)的魚？[

　　“緊盯、注視”是什么意思？這里可以換成看嗎？

　　“常常”是什么意思？說(shuō)明什么？

　　梅蘭芳的眼睛漸漸靈活起來(lái)，好像會(huì)說(shuō)話，這說(shuō)明了什么？

　�。�、再讀第三自然段。

　�。ǎ保�齊讀課文。

　　（２）說(shuō)說(shuō)文中那個(gè)詞語(yǔ)概括了第三段的意思。

　�。ǎ常┲笇�(dǎo)朗讀。

　　（４）“勤學(xué)苦練”、“終于”、“世界聞名”要重讀。

　　三、指導(dǎo)背誦

　�。�、齊讀課文

　�。�、看板書逐段背誦。