奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 二年級語文下冊教案 > 正文
2009-11-25 15:22:19 下載試卷 標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 哲理故事 自我介紹
教學(xué)要求
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文2、學(xué)會10個生字。3、理解課文內(nèi)容,感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。說說花木蘭是怎樣說服家人,然后用幾句話寫下來
教學(xué)重、難點(diǎn)
1、復(fù)習(xí)部首查字法2、有感情地朗讀課文,背誦課文3、說說花木蘭是怎樣說服家人,然后用幾句話寫下來
教學(xué)時間兩課時
第一課時
一導(dǎo)入
1、同學(xué)們,有沒有看過電影《花木蘭》,那你們知道花木蘭是誰嗎?
2、那誰能簡單給大家介紹一下《花木蘭》,講的是一個什么故事呢?
3、板書課題,齊讀
4、解題
5、花木蘭為什么女扮男裝去從軍呢?
二初讀課文
1、自己小聲輕讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不添字,不漏字
2、出示——名字征兵父親年老多病女扮難裝勝利將士朝廷年齡戰(zhàn)袍渡燕山赫赫
(1)自由讀
。2)你覺得這課中哪些字的讀音,我們要特別注意?
(3)教學(xué)2個多音字
a將讀第一聲時可組哪些詞?讀第四聲又可和哪些字交朋友?
B燕讀第一聲時用法很少,如“燕山”“燕國”及表示人姓的時候用到。讀第四聲很多,誰來說說?
。4)指名讀,齊讀生字詞
(5)教學(xué)生字字形
。6)齊讀
3、這篇課文一共有幾個自然段
4、開火車讀課文,師生評議
5、默讀課文,勾畫出文中不理解的字詞
6、討論交流
7、再讀課文,把你認(rèn)為文中最難讀懂的句子多讀幾遍,直到讀通讀順為止。
三復(fù)習(xí)查字典
1、復(fù)習(xí)部首查字法
2、用同樣的部首查字法查“廷”“康”“起”三個字,看誰查得又快又準(zhǔn)。
四布置作業(yè)
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com