第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、認(rèn)識(shí)生字13個(gè).。

　　3、理解課文內(nèi)容,知道這篇科幻作品對(duì)海底村莊奇異景色的描寫，展示了現(xiàn)代科技對(duì)人類生活的巨大作用。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)習(xí)理解意義段，找出意義段的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。

　　課型：科幻作品。

　　教學(xué)方法：討論、小組合作式。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1、談話：同學(xué)們，誰(shuí)知道村莊建在哪兒？今天我們和作者一起去參觀海底村莊。

　　2、板書課題：《海底村莊》。（齊讀課題2遍）

　　二、學(xué)習(xí)新課。

　　1、初讀課文

　�、�、選擇自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的段序。

　　⑵、出示生字，學(xué)生分組認(rèn)讀。

　　陌、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕、披、綜、屬、純

　　(請(qǐng)每組1、3號(hào)同學(xué)起立教讀)

　�、�、出示生詞，同桌讀。

　　陌生、島嶼、自豪、運(yùn)輸、蠕動(dòng)、牧場(chǎng)、披甲、綜合、金屬、純凈

　　(指名教讀)

　　2、熟讀課文，理解課文。

　�、拧�學(xué)生自由讀課文，說(shuō)說(shuō)“海底村莊怎么樣？你從哪里知道它真了不起？”

　�、�、齊讀最后一個(gè)自然段。

　�、�、指名讀2—6自然段。討論：

　　a、海底村莊是怎么樣的？

　　b、作者到“觀察站”看到了什么奇景？

　　c、海水綜合加工廠的特點(diǎn)有哪些？

　�、取�齊讀第一自然段。

　　a、用自己的話說(shuō)一說(shuō)這一自然段講了什么？

　　b、采用什么寫作方法？

　　c、找出參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。

　　⑸、有感情地朗讀課文。

　　*你愿意住進(jìn)海底村莊嗎？理由是什么？

　　三、作業(yè)布置：

　　1、畫一畫你心目中的海底村莊。

　　2、有感情地朗讀課文。