教學要求：

　�。保畬W習本課生字新詞，會用“悅耳”、“贊嘆”造句。初步懂得課文運用準確的詞語把事情寫具體。

　�。玻�理解課文內容，繼續(xù)培養(yǎng)學生的默讀能力、自學能力。

　�。常�感受泰國婦女助人為樂的美好品質以及泰國人民對中國人民的友誼，激發(fā)學生的審美情趣。

　�。矗�有感情地朗讀課文，背誦課文第四和第七自然段。

　　教學重點：

　　１．通過課文對曼谷近郊美景的描繪和聰明的小象的贊嘆，領會阿玲熱心助人的品質和她對中國人民的友誼。

　�。玻�聯(lián)系上下文理解詞句，培養(yǎng)學生理解詞句的能力，同時進行段的訓練，培養(yǎng)思維能力、想象能力。

　　教學難點：

　　從阿玲指揮小象時的動作、神態(tài)中領悟阿玲美麗、善良、熱心助人的品格。

　　課前準備：

　�。保�投影片１框

　�。玻�“大象踢足球”錄像片斷

　　教學時間：　三課時

　　第一課時

　　教學內容：

　　檢查預習情況（朗讀課文、認讀生字詞、理解詞語）；初讀課文，了解大意，理解層次；學習課文１～４節(jié)，初步感受阿玲的形象美。

　　教學過程：（略）