記筆記方式多種多樣。學(xué)生在課堂上常用的筆記方式有要點(diǎn)筆記、提綱筆記及圖表筆記。

　　要點(diǎn)筆記：不是將教師講的每句話都記錄下來(lái)，二是抓取知識(shí)要點(diǎn)，如重要的概念、論點(diǎn)、結(jié)論、公式、定理、定律，對(duì)教師所講的內(nèi)容用關(guān)鍵詞語(yǔ)加以概括。

　　提綱筆記：這種筆記以教師的課堂板書為基礎(chǔ)，首先記下主講章節(jié)的大小標(biāo)題，并用大小寫數(shù)字按授課內(nèi)容的順序分出不同的層次，在每一層次中記下要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，這樣就條理清晰，使人一目了然。

　　圖表筆記：利用一些簡(jiǎn)單的圖形和箭頭連線，把教學(xué)的內(nèi)容繪成關(guān)系圖，或者列表加以說(shuō)明。圖表比單純的文字更加形象和概括。

　　提高書寫速度。書寫速度太慢，勢(shì)必會(huì)跟不上講課速度，影響筆記質(zhì)量。要學(xué)會(huì)一些提高筆記速度的方法，不必將每個(gè)字寫的橫平豎直、工工整整，可以潦草的快速書寫；可以簡(jiǎn)化某些字或詞，建立一套適合自己的書寫符號(hào)，但注意不要過(guò)于潦草和簡(jiǎn)化，免得自己也看不懂。

　　在筆記遺漏時(shí)要保持平靜。課堂上如果有些東西沒有記下來(lái)，不要擔(dān)心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響聽記下面的內(nèi)容。可以在筆記本上留出一定的空間，課后求助于同學(xué)或教師，把遺漏的筆記盡快補(bǔ)上，不要拖太長(zhǎng)的時(shí)間。

　　課后要及時(shí)檢查筆記。下課后從頭至尾閱讀一遍自己的筆記，這樣既可以起到復(fù)習(xí)作用，又可以檢查筆記中的遺漏或錯(cuò)誤，將過(guò)于潦草的字寫清楚，同時(shí)將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解，將自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記右側(cè)的空白處，這樣使筆記變得更加完整、充實(shí)、完善。