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2009-12-01 10:52:08 下載試卷 標簽:學習方法 教師 填報指導
教學重、難點:
1.重點練習讀懂按時間順序?qū)懙亩巍?/p>
2.準確理解第二自然段的詞句并體會其中蘊含的作者的情感,是教學的難點所在。
教學過程:
1.提出學習目標
(1)導入
這節(jié)課,我們繼續(xù)學習《葡萄溝》一課。(板書:葡萄溝)
。2)學習最后一自然段
葡萄溝是怎樣的地方?齊讀最后一自然段。(板書:好地方)
。3)提出課時學習目標
為什么說"葡萄溝真是個好地方"?這就是這節(jié)課我們要討論的一個重要問題。
2.學習第一自然段
。1)指名讀,其他同學思考:這一自然段主要講葡萄溝是個怎樣的地方,
。2)指名回答思考題。(板書:盛產(chǎn)水果)
"盛產(chǎn)"是什么意思?出產(chǎn)水果很多,可說盛產(chǎn)--出產(chǎn)的大米很多呢?杭州盛產(chǎn)什么?
。3)葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果呢?老師引讀第二句。(老師讀表示月份的詞)
說說老師讀的都是表示什么的詞?這句話是按什么順序?qū)懙模?/p>
。4)小結(jié):葡萄溝是個怎樣的好地方?
過渡:葡萄溝不但是個盛產(chǎn)水果的好地方,而且也是個景美人美的地方。
3.學習第二自然段
。1)默讀這一自然段,編好句序。[
(2)再次默讀,想一想,這一段中的句子基本上是按什么順序?qū)懙?你是從哪些詞看出來的?用"--"劃一劃這些詞。
交流、討論思考題,提醒學生注意"這時候"也是表示時間的詞語。
從這些表示時間的詞語看,這段話是從第幾句開始,按時間順序排列的?
。3)學習第二句
①指讀,其他同學思考:這句話寫什么時候,什么怎么樣?
根據(jù)回答板書:夏季枝葉茂密
②你從哪些詞與看出枝葉長得很茂密?枝葉怎么會像涼棚?
、墼诹胰昭籽椎南募,當你來到葡萄溝,來到這茂密的枝葉搭起的一個個綠色的涼棚下,你會有什么感覺?(涼快、愜意)
帶著舒暢的心情讀句子。讀時,重音讀哪一個詞?(涼棚)
自由準備后,再指讀。
(4)學習第三句
、僮杂奢p聲讀句子,想一想,這句話主要講:什么時候,什么怎么樣?
。ǜ鶕(jù)回答板書:秋季葡萄)
、谀男┰~寫出了葡萄的美麗?
③著重理解"五光十色"的意思。
。ò鍟何骞馐淮蟠淮蟠
a."五光十色"描寫葡萄的什么美麗?課文中提到了哪些顏色?形容顏色多的詞還有哪些?(五顏六色、五彩繽紛……)
b.在文中,把"五光十色"換成"五顏六色",行嗎?為什么?
。"五光十色"不僅寫出葡萄的顏色很多,而且寫出了葡萄富有光澤,非常美麗。同時,也說明葡萄成熟了,獲得豐收)
、苤笇Ю首x。
秋季,當我們再次來到葡萄溝,看到五光十色的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,我們真想說--就讓我們通過朗讀表達內(nèi)心的喜悅之情和對葡萄溝的贊嘆。
范讀--自由讀--指讀--齊讀
、菪〗Y(jié):不管是夏季,還是秋季,葡萄溝的景色總是那么美麗。
。ò鍟壕吧利悾
。5)學習第六句。
①男生齊讀句子。
、谡f說句子講誰怎么樣。
、勰銖哪男┰~感到老鄉(xiāng)的熱情好客?
理解"誰會"和"說個夠"的意思。
、芘R讀句。注意突出反映老鄉(xiāng)熱情好客的詞語。
。6)小結(jié):學了這一段,大家了解到葡萄溝是個怎樣的好地方?
(7)包含著贊美之情齊讀第二自然段。
4.學習第三自然段
(1)引讀課文。
(2)說說這一段寫什么?(板書:葡萄干有名)
。3)用"--"劃出寫葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干的特點的詞。說說葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干為什么有名。
分析"顆粒大、味道甜、顏色鮮"的三個詞的結(jié)構(gòu)。然后說說這樣的詞;水果多、景色美、名氣大……
(5)小結(jié):葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干非常有名,葡萄溝的確是個好地方。
5.總結(jié)
(1)討論:為什么說葡萄溝是個好地方?
。2)談談你還了解葡萄溝的哪些情況。
。3)師小結(jié):是啊,葡萄溝確實是一個好地方,一個令人喜愛、令人向往的地方。我相信,我們一定會有機會到葡萄溝,親眼看一看那里的美景,親口嘗一嘗盛產(chǎn)的水果,親自感受一下老鄉(xiāng)的熱情好客。[
(4)配樂齊聲朗讀全文。
板書設計:
盛產(chǎn)水果
葡夏季枝葉茂密好
萄景色美麗地
溝秋季葡萄一大串一大串五光十色方
老鄉(xiāng)熱情好客
葡萄干有名顆粒大味道甜顏色鮮
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