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《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計(jì)三(1)

2009-12-03 09:48:32     下載試卷     標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 課件 教師

  第一課時(shí)

  初讀課文,學(xué)習(xí)生字

  ①學(xué)生聽老師朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容,注意自己不認(rèn)識的字的讀音。

 、趯W(xué)生自讀課文,畫出生字,借助拼音把生字多讀幾遍。

 、弁澜涣髡J(rèn)記生字的方法。

 、芾蠋煶鍪編值脑~語,檢查學(xué)生認(rèn)字的情況。

  a.讓學(xué)生當(dāng)小老師,教讀詞語中的生字。在學(xué)生認(rèn)讀的過程中,老師注意下列生字的讀音:

  平舌音:筍鉆滋

  翹舌音:揉潤

  鼻香:扭

  邊音:嘮

  b.老師鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的辦法識記生字。(及時(shí)肯定或推薦好的識記辦法)

  c.學(xué)生自記生字。

  d.老師采取開火車的方法,檢查學(xué)生的識字情況。

  e.老師讓學(xué)生朗讀生字集中的段落(第2、7段),了解生字認(rèn)讀的情況。

 、輹鴮懽衷~

  a.觀察要寫的三個(gè)漢字:岡、轟、喊。

  b.鼓勵(lì)學(xué)生提醒大家寫這幾個(gè)字應(yīng)注意的地方。(課件演示)

  c.學(xué)生書寫這三個(gè)字。

  d.老師出示要求會寫的三個(gè)詞語:世界、筍芽、呼喚,提示學(xué)生一個(gè)詞一個(gè)詞地寫。

  e.學(xué)生讀詞學(xué)寫。

  讀通課文

 、賹W(xué)生自由朗讀課文。直到讀通順,讀流利。

 、诶蠋煓z查朗讀情況。

  練習(xí)(復(fù)習(xí)鞏固生字)

 、俳o帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  筍芽(sǔnshǔn)山岡(gānggǎng)扭動(dòng)(liǔniǔ)

  鉆出(zuānzhuān)嘮叨(lāonáo)滋潤(zhīzī)

 、谟蒙挚陬^詞語。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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