一、播放音樂(lè)熏染氣氛，談話導(dǎo)入課題。

　�。�、談話導(dǎo)入同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？這節(jié)課我們一起去參觀葡萄溝。（板書(shū)：葡萄溝）

　�。�、出示生字“溝”，與形近字“鉤”區(qū)別認(rèn)記。

　�。�、書(shū)寫(xiě)“溝”字。

　　二、自主初讀。

　　在課文中圈出帶有生字的詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。重點(diǎn)指導(dǎo)讀好多音字。

　�。╤ǎo）好地方（gàn）干活（fēn）分開(kāi)（dīng）釘子

　�。╤ào）好客（gān）葡萄干（fèn）水分（dìng）釘著

　　三、初讀課文，整體感知。

　　１、提問(wèn)：葡萄溝在哪？是個(gè)怎樣的地方呢？大家想不想知道？那就快打開(kāi)書(shū)自由朗讀吧！

　　２、學(xué)生自讀課文感悟：

　　（１）回答“葡萄溝在哪？”（在新疆吐魯番）

　　課件地圖展示地圖，學(xué)生一次找到新疆、吐魯番、葡萄溝，明確三者關(guān)系。

　　生字卡片認(rèn)記“新疆”、“吐魯番”、“葡萄溝”。

　�。ǎ玻�“葡萄溝是個(gè)怎樣的地方？”教師相機(jī)板書(shū)：是個(gè)好地方。

　　四、細(xì)讀課文指導(dǎo)朗讀。

　　為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方呢？請(qǐng)你們細(xì)細(xì)的讀讀課文第一段。

　　１、學(xué)習(xí)第一段。

　�。ǎ保�學(xué)生讀第一段，邊讀邊悟：你從這段中知道了什么？

　�。ǎ玻┻@里都出產(chǎn)那些水果呢？（課件出示圖片“杏子”、“香梨”、“蜜桃”、“沙果”）

　�。ǎ常┙Y(jié)合圖片認(rèn)記“蜜”、“杏”。

　　形近字對(duì)比識(shí)字“蜜”、“密”。

　　“蜜”、“密”書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆“點(diǎn)”起筆要高，寫(xiě)在豎中線上；中間的“必”字盡量寫(xiě)邊，一撇不能漏掉。

　�。ǎ矗┢咸褱霞热怀霎a(chǎn)那么多種水果，為什么不叫水果溝？（讓學(xué)生明白葡萄溝雖然出產(chǎn)多種水果，但是葡萄最讓人喜歡。）

　　（５）怎樣讀這段才能表達(dá)出人們對(duì)葡萄溝的喜愛(ài)？

　　指導(dǎo)朗讀：五月有杏子，七月有香梨、蜜桃、沙果，到了九、十月份，人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了。

　�。ǎ叮�學(xué)生互讀互評(píng)。

　�。ǎ罚┬〗Y(jié)：葡萄溝出產(chǎn)許多水果，其中葡萄最惹人喜愛(ài)，所以說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方。（學(xué)生說(shuō)）

　�。病�學(xué)習(xí)第二段。

　　師：讓我們?nèi)タ纯辞锾爝@里的葡萄園是什么樣的吧！（放錄像）

　�。ǎ保�、學(xué)生四人小組合作學(xué)習(xí)：

　　a、朗讀第二段，并討論；從這段你知道了什么？

　　b、小組讀句合議。“你覺(jué)得哪句最美，為什么？”先講給小組的同學(xué)聽(tīng)，再有感情地讀讀句子。

　　（２）重點(diǎn)指導(dǎo)有感情地朗讀第三句。

　　a、指導(dǎo)學(xué)生看圖，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“一大串一大串”“五光十色”使學(xué)生領(lǐng)悟：葡萄溝的葡萄產(chǎn)量高、顏色美。（相機(jī)板書(shū)；多、美）

　　b、討論：“五光十色”能不能換成“五顏六色”？（進(jìn)一步體會(huì)葡萄的可愛(ài)，并感知在讀表示顏色的詞語(yǔ)時(shí)，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫）[

　　c、小結(jié)：讀了這句話老師眼前浮現(xiàn)出葡萄溝那又大有美的葡萄，難怪人們說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方。

　�。ǎ玻�師范讀：“要是你這時(shí)候到葡萄溝去，維吾爾族老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。”

　　a出示維吾爾族老鄉(xiāng)的圖片，結(jié)合認(rèn)字“維”、“吾”。

　　b抓住“最甜”、“吃個(gè)夠”指導(dǎo)朗讀。（教師相機(jī)板書(shū)：老鄉(xiāng)、熱情好客）

　　c認(rèn)記“夠”，注意發(fā)現(xiàn)與“溝”同音。

　�。ǎ常┛磮D訓(xùn)練口語(yǔ)。

　　圖２畫(huà)的就是維吾爾族老鄉(xiāng)正在接待遠(yuǎn)方的來(lái)客。你若是圖中的老鄉(xiāng)，面對(duì)客人，你會(huì)做些什么，說(shuō)些什么？你若是這位客人，又會(huì)怎樣說(shuō)呢？

　　小結(jié)：多么熱情好客的老鄉(xiāng)啊，讓老師忍不住想說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方。