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丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(二)

2009-12-03 23:04:36     下載試卷     標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 課件 學(xué)習(xí)方法 思維拓展 填報(bào)指導(dǎo)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1、出示生字,抽讀,小組讀、全班齊讀。

  2、給生字組詞。

  3、說(shuō)說(shuō)上節(jié)課你學(xué)會(huì)的識(shí)字方法。

  二、激趣導(dǎo)學(xué),愉快識(shí)字。

  1、學(xué)習(xí)“包”。

  1)課件出示“包”及拼音。

  2)讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。

  3)查字典理解字意并口頭組詞:書(shū)包面包等

  4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

  5)學(xué)生在本子上練寫(xiě)一行。

  2、學(xué)習(xí)聲旁是“包”的生字詞。

  1)師:今天“包”給我們帶來(lái)了她的一些新朋友,同學(xué)們想不想出認(rèn)識(shí)?

  2)“包”引出生字:花苞冰雹吃飽擁抱。

  A用查字典的方法自學(xué)生字。

  B讀一讀,想一想,這組字字形和讀音與“包”有什么聯(lián)系。

  C討論反饋。指名幾人說(shuō)。

  D小結(jié):“包”作聲旁一般用來(lái)表韻母,這組字讀音與“包”讀音相近,只是聲調(diào)不同。

  3)“包”引出生字:旗袍跑步泡沫皰疹。

  A讀一讀,拼一拼,用查字典的方法自學(xué)生字。

  B讀一讀,想一想,這組字字形和讀音與“包”有什么聯(lián)系。

  C討論反饋。指名幾人說(shuō)。

  D小結(jié):“包”作聲旁一般用來(lái)表韻母,這組字讀音與““包”讀音相近,但聲母、聲調(diào)都不同了。

  三、拓展識(shí)字

  1、課件出示句子:在城市里放鞭炮很危險(xiǎn)。越來(lái)越多的臺(tái)灣同胞到大陸來(lái)探親旅游。

  2、猜一猜加點(diǎn)字的讀音。

  3、指名讀讀,并說(shuō)出你的理由。

  4、查字典讀讀正確讀音。

  五、總結(jié)識(shí)字方法:形聲字的聲旁表字的讀音。

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