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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《江姐》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

2009-12-04 19:18:38     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 教案 語(yǔ)文

  一、出示“信”的內(nèi)容

  師:同學(xué)們,我在讀這篇課文時(shí),被深深地感動(dòng)了。特別是文中難友們寫給江姐的這封信,讓我的心情久久不能平靜。

  師動(dòng)情地誦讀。

  請(qǐng)大家自由地讀一讀,讀完后想想你從這封信里讀懂了什么?(重點(diǎn)在慰問(wèn),關(guān)心,敬愛(ài)、敬仰)

  二、讀悟第三段

  那么江姐到底為什么這么值得集中營(yíng)的同志們的敬受和崇敬呢?我們來(lái)讀讀課文的7-18小節(jié),你從哪些地方體會(huì)到江姐的堅(jiān)強(qiáng)不屈的。把這些地方劃下來(lái),讀一讀,問(wèn)問(wèn)自己的感受?

  (生自由讀,劃句子后讀動(dòng)情之處。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)讀悟文中表現(xiàn)江姐堅(jiān)貞不屈的句子,并根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容相機(jī)點(diǎn)評(píng):并進(jìn)行朗讀指導(dǎo))

  重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)句子:

  1、竹簽子一根根地釘在江姐的指頭里……

  2、……連嘴唇都咬破了。

  3、……一陣令人心悸的聲音……沒(méi)聽(tīng)到一聲呻吟。

  點(diǎn)評(píng):

  滅絕人性的敵人啊,殘無(wú)人道!竟用了如此狠毒的刑罰!

  是啊,鋼鐵般的革命意志讓可惡的敵人也是無(wú)計(jì)可施、無(wú)可奈何?蛇@江姐要忍受多大的肉體上的折磨。

  平時(shí)我們割破一點(diǎn)肉也痛得直咧嘴。同學(xué)們,俗話說(shuō):十指連心吶!這是一種怎樣的痛苦!

  這樣一整夜的折磨,常人誰(shuí)能受得了,扛得住呢?但江姐卻做到了。

  是啊,江姐的痛苦也就是戰(zhàn)友們的痛苦,江姐的一舉一動(dòng),江姐的不屈聲音。牽動(dòng)著每一個(gè)戰(zhàn)友的心,撩拔著我們每一個(gè)同學(xué)的心。再來(lái)讀讀

  齊讀:讓我們懷著無(wú)比崇敬、無(wú)比悲壯的心情,深情地讀讀這段課文。

  三、再次讀“信”

  師:江姐,她是一個(gè)身體瘦弱的女子,但她更是一個(gè)頂天立地的大丈夫。這怎么不讓難友們肅然起敬呢?

  現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)回過(guò)來(lái)讀讀難友們的信。你一定會(huì)有更深的體會(huì)。你一定會(huì)比剛才讀得更動(dòng)情更精彩。

 。ㄖ攸c(diǎn)放在鼓舞斗志上。指導(dǎo)朗讀“當(dāng)我們……當(dāng)我們……當(dāng)我們……不軟弱不動(dòng)搖,不投降”)

  四、讀悟“江姐的回信”

  1、引讀

  2、理解重點(diǎn)句子。談?wù)劺斫?/p>

  “竹簽子是竹子做的,但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的。”

  四、是啊,江姐的鋼鐵般的意志鼓舞著集中營(yíng)的同志們與敵人進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng),他們和江姐一樣,頑強(qiáng)地等著黎明的到來(lái),等著勝利的槍聲,迎接著1949年的春天?墒牵瑔市牟】竦臄橙藚s在解放軍的炮火快攻克重慶的時(shí)候,當(dāng)集中營(yíng)的同志們就要與親友們團(tuán)聚的時(shí)候。在他們逃離重慶的前一天夜晚,將關(guān)在牢中的1000多名的共產(chǎn)黨員殺害在革命勝利的前夕。

  1、同學(xué)們,書讀到這里,你想為江姐,為這些為國(guó)損軀的革命烈士說(shuō)些什么呢?把你的感受寫下來(lái)吧。(插圖旁)

  2、交流完之后聽(tīng)歌曲《紅梅贊》要出示歌詞

  五、同學(xué)們,讓我們?cè)賮?lái)讀讀這封飽含著深情的信吧。讓這頑強(qiáng)的紅梅永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心中,讓這不屈的聲音永遠(yuǎn)響徹在我們的耳邊。

 

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