練講故事

　　①朗讀課文，做好講故事及評選“故事大王”的準備工作。

　　②評選方法：小組內(nèi)互講、互提意見，并推薦一句同學代表本組參加全班的“故事大王”的評選。

　　③講故事，評選“故事大王”。

　�、茴C發(fā)“故事大王”證書。

　　指導寫字

　　①出示要寫的生字，引導觀察生字的結(jié)構(gòu)特點。

　　注意左右結(jié)構(gòu)的三種類型。提醒學生書寫時，多數(shù)左右結(jié)構(gòu)的字左窄右寬，“創(chuàng)”字左寬右窄。注意寫好半包圍的字。

　　②教師在田字格內(nèi)范寫生字，學生仿寫。

　�、蹖W生寫字、抄詞。寫后小組比較、評議。

　　課后作業(yè)

　　找其他神話故事讀一讀，講給別人聽。

　　學習目標

　�、僬J識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。

　�、谡�確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。

　�、哿私馍裨捁适孪胂筘S富的特點，并能把這個神話講給別人聽。