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2009-12-04 23:41:57 下載試卷 標(biāo)簽:教師 學(xué)習(xí)方法 哲理故事 填報(bào)指導(dǎo)
一、教學(xué)要求:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦塞下曲。
2、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、學(xué)習(xí)按故事發(fā)展順序?qū)懸患碌膶懽鞣椒ā?/p>
4、理解課文內(nèi)容,了解塞下曲這首古詩(shī)是贊美“飛將軍”李廣武藝高超的。
二、教學(xué)時(shí)間:
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣
二、初讀課文
1、自學(xué)課文。
要求:(1)讀準(zhǔn)生字字音,畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞,標(biāo)出自然段序號(hào),讀通每句話。
。2)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
石棱、神勇無比、邊境、朦朧、巡邏、疾風(fēng)、警惕、搜尋、影影綽綽、獵物、驚呆
2、教學(xué)效果。
(1)指讀課文,卡片正音,強(qiáng)調(diào)“塞、搜”都是平舌音,“境、硬、蒙”都是后鼻音,指明“扎”是多音字,并引導(dǎo)比較“扎”的其他讀音和意義。
。2)了解詞語(yǔ)的掌握情況,重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語(yǔ)意思。
石棱、朦朧、疾風(fēng)、巡邏、警惕、影影綽綽
3、指導(dǎo)書寫生字。
。1)齊讀田字格里的生字。
。2)指導(dǎo)書寫。
。3)學(xué)生練字,教師巡視指導(dǎo)。
4、范讀課文。
5、分自然段指名朗讀(教師相機(jī)指點(diǎn))
6、各自輕聲讀課文,思考討論。
。1)文章的題目是李廣射虎,“射虎”的含義是什么?
。2)根據(jù)課文的故事內(nèi)容,說說塞下曲每句詩(shī)的意思。
先小組討論,再全班討論,對(duì)詩(shī)意只要初步弄清即可。
。3)范讀塞下曲。
(4)指名讀、齊讀《塞下曲》。
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