一、聽(tīng)寫(xiě)生字詞

　　二、細(xì)讀課文

　　1．細(xì)讀第1自然段

　�。�1）指名讀。

　�。�2）讀后討論：這一段主要交代了什么？

　�。�3）介紹盧綸和他的塞下曲。

　　（4）指名讀塞下曲。

　�。�5）齊讀塞下曲。

　　2．細(xì)讀課文第2自然段。

　　讀讀議議。

　�。�1）詩(shī)中的那位“夜引弓”的將軍是誰(shuí)？

　�。�2）他是怎樣的將軍？

　�。�3）齊讀第2自然段。

　　3．細(xì)讀課文第3自然段。

　�。�1）默讀課文，思考討論

　　這一自然段寫(xiě)了一件什么事？（討論，相機(jī)板書(shū)：夜晚風(fēng)吹草動(dòng)以為有虎拉弓猛射）

　　這一自然段是按什么順序?qū)懙模肯葘?xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？

　�。�2）練習(xí)朗讀，對(duì)照掛圖，說(shuō)說(shuō)李廣射虎的經(jīng)過(guò)。

　　（3）繼續(xù)討論。

　　課文寫(xiě)將軍聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲響，想到虎，搜尋虎、發(fā)現(xiàn)虎、射虎這一過(guò)程說(shuō)明了李廣怎樣？（機(jī)警、敏捷、善射、勇敢沉著）

　�。�4）指導(dǎo)朗讀。

　�。�5）詩(shī)文對(duì)照解釋塞下曲的前兩句。

　　4．細(xì)讀課文第4自然段。

　�。�1）輕讀課文。

　　（2）討論。

　　“蒙蒙亮”指什么時(shí)候？

　　李廣的隨從去射虎的現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物，為什么全都驚呆了？（相機(jī)板書(shū)：清晨尋找獵物扎進(jìn)石頭）[

　　“深深地扎進(jìn)”、“怎么也拔不出來(lái)”說(shuō)明什么？（武藝高超，力大無(wú)窮）

　�。�3）指讀課文。

　�。�4）詩(shī)文對(duì)照解釋塞下曲的后兩句。

　�。�5）將全詩(shī)的詩(shī)意連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　三、總結(jié)全文

　　1．分自然段朗讀課文。

　　2．教師小結(jié)：本文采用“以文包詩(shī)”的形式，敘述了李廣將軍一次夜巡，路過(guò)一片松林，光線暗淡，風(fēng)吹草動(dòng)，誤以為虎，射箭入石的故事，表現(xiàn)了李將軍的機(jī)警勇敢，武藝高超，力大無(wú)比。