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《在南極的日子》教學設計(2)

2009-12-04 23:57:37     下載試卷     標簽:復習 日記 高中生活 診斷活動 英語日記

  一、檢查復習。

  找三名同學讀課文。

  二、初步了解寫日記的知識。

  1.寫日記的內容。

  (1)分析課文中的每一篇日記,想想作者記錄了什么內容,想表達什么樣的情感?

  (第一篇日記表達了“我們”和考察隊員的深厚感情;第二篇日記表達了“我們”見到象海豹后的喜悅心情;第三篇日記表達出中蘇兩國人民的友誼撒在了兩國兒童心里。)

  (2)小結:

  日記應該記錄自己生活中的所見所聞,表達自己的真實感情,反映出自己的態(tài)度和看法

  2.寫日記的格式。

  學生觀察課文中的日記,明確首先要寫清:某月某日星期幾,天氣情況。

  三、班上同學日記交流活動。

 

來源:網(wǎng)絡

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