一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，請讀課題。
二、理解課文內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一自然段。
同學(xué)們，請回憶一下，讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我對外祖母又怎樣呢？（很好）請同學(xué)們自讀第一自然段，你從哪些詞語或句子體會到了什么？
（二）學(xué)習(xí)二──四自然段。
1．老師引讀課文二──四自然段。
2．說說你知道了些什么，從哪里知道的？
3．你還有什么疑問？
4．分角色朗讀課文。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)五、六自然段。
1．齊讀課文五、六自然段。
2．你想到了些什么？
3．齊讀課文。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)第七自然段。
1．自讀課文。
2．“我”為什么“著急”“悲傷”，又為什么“高興”“快樂”呢？
3．齊讀課文。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)第八、九自然段。
1．齊讀課文。
2．說一說每個自然段的主要內(nèi)容。
3．齊讀課文。
三、明白道理
1．學(xué)習(xí)了這一課，你明白了什么道理或受到了什么啟發(fā)。
四、交流體會，談感受
1．齊讀格言。
2．同桌互相交流看后的心得體會。
板書設(shè)計：
13．和時間賽跑
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰
光陰似箭日月如梭
假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
