教學(xué)目標(biāo)

　　1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語(yǔ)。

　　2．有感情地朗讀課文。

　　3．從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。

　　4．體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。

　　課時(shí)安排：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、課前交流

　　1．交流自己讀過(guò)的童話故事，簡(jiǎn)單交流。

　　2．交流作者。

　　二、讀通課文

　　1．自由讀課文，注意讀通字音，看準(zhǔn)字形。

　　2．小組開(kāi)火車(chē)讀課文。

　　三、認(rèn)字

　　1．讀準(zhǔn)字音。

　　“竟”“匆”為后鼻音，“絆”“咽”為前鼻音“蔥”“湊”為平舌音，“瞬”為翹舌音。

　　“咽”為多音字。

　　2．開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

　　3．記憶字形。

　　4．組詞競(jìng)賽。

　　5．開(kāi)火車(chē)認(rèn)字組詞。

　　四、寫(xiě)字

　　1．重點(diǎn)指導(dǎo)：

　�。�1）“渴”“沫”“涌”左邊相同，都是三點(diǎn)水。

　�。�2）渴—竭、哀—享聯(lián)系記憶。

　�。�3）“累”下邊不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。舔—添

　�。�4）“湊”的左邊不是三點(diǎn)水，“沫”的右邊不是“未”。

　　2．學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

　　3．聽(tīng)寫(xiě)。