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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教學(xué)建議——《所見(jiàn)》賞析

2009-12-05 12:38:55     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí) 語(yǔ)文

  所見(jiàn)

  袁牧

  牧童①騎黃牛,

  歌聲振②林樾③。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

  題解:袁牧(1719—1798),浙江錢(qián)塘(今杭州市)人,清代詩(shī)人。著有《小倉(cāng)山房文集》與《隨園詩(shī)話》等。

  “所見(jiàn)”,即詩(shī)人偶然看到的一幅生活畫(huà)面。

  注釋:

  ①牧童:指放牛的孩子。

  ②振:振蕩。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。

 、哿珠校簶(shù)陰。

  今譯:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹(shù)下。

  誦讀:

 、賰(nèi)容簡(jiǎn)介:描述了一個(gè)牧童騎在牛背上唱著歌兒,忽然又不唱,準(zhǔn)備捕捉知了的一剎那情景。

  ②寫(xiě)作特點(diǎn):詩(shī)人善于抓住事物瞬間的特點(diǎn)加以描寫(xiě),反映人物獨(dú)特的心理狀態(tài),寫(xiě)得有聲有色、有情有景、有動(dòng)有靜。

 、劾收b指導(dǎo):

  牧童/騎/黃牛,歌聲/振/林樾。

  意欲/捕/鳴蟬,忽然/閉口/立。

  第二句之后要有較長(zhǎng)的停頓。要突出“振”、“捕”、“鳴”、“閉口”、“立”等詞語(yǔ)。要讀出生活情趣。

 、芩伎迹

  請(qǐng)將這首詩(shī)與后面的《小兒垂釣》對(duì)比著讀,并分析在寫(xiě)作上的共同點(diǎn)。

 

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