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小學(xué)語文三年級(jí)教學(xué)建議——《翠鳥》機(jī)靈的翠鳥

2009-12-05 15:41:42     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 語文

  翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。

  小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。

 。ü(jié)選自人教版六年制小學(xué)語文第6冊《翠鳥》)

  點(diǎn)評(píng):

  短短的兩段文字,向我們再現(xiàn)了機(jī)靈的翠鳥捉魚的精彩過程。“一眨眼”“輕輕地”停在葦稈上,美麗的主人翁——翠鳥悄然出場,不張揚(yáng)卻渾身透出機(jī)靈勁兒。翠鳥“一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面”,等待著食物的到來;小魚自認(rèn)為很機(jī)靈的小詭計(jì)仍被翠鳥“銳利的眼睛”識(shí)辨,它“像箭一樣飛過去”“叼起”食物,“往遠(yuǎn)處飛走了”。蹬開的葦稈“還在搖晃”,小魚離開水面時(shí)漾起的水波“還在蕩漾”,機(jī)靈的翠鳥卻早已在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的葦稈上享用美餐了。至此,它等待、發(fā)現(xiàn)、捕捉小魚時(shí)機(jī)靈、瀟灑的身影悄悄地留在了我們的心里。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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