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小學(xué)語文三年級(jí)教學(xué)建議——《小青石》:重點(diǎn)問題解析

2009-12-05 18:06:59     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 語文

  1.課文提示。

  本文是一篇童話,是閱讀課文。這篇童話故事講了小青石不安于過平靜舒適的生活,要到都市里去。后來工人把小青石運(yùn)到都市里,作為材料,拌成混凝土,鋪在馬路上,它和伙伴一起為大眾服務(wù),支持大眾的腳,它覺得這才是最快樂的事情,才是最有意義的生活。借此闡明了生活的意義。

  2.默讀課文,劃分段落,歸納段意。

  此題是檢驗(yàn)同學(xué)們的閱讀能力。在理解課文的內(nèi)容基礎(chǔ)上,理解作者的行文思路,劃分段落。統(tǒng)觀全文,抓住各段的要點(diǎn)概括段落大意。

 。ㄒ唬ǖ1自然段)被山水沖到岸灘上的小青石和小黑石過著平靜、安適的生活。

 。ǘǖ2自然段到第9自然段)小青石和小黑石對(duì)安靜、舒適的生活的態(tài)度截然相反。

 。ㄈǖ10自然段到第14自然段)幾天后,小青石被運(yùn)往都市,為自己的理想將要實(shí)現(xiàn),感到很興奮,很歡喜。

 。ㄋ模ǖ15自然段到第19自然段)小青石來到都市后,被制成混凝土,鋪在道路上。

 。ㄎ澹ǖ20自然段到第22自然段)小青石為自己能夠成為為大眾服務(wù)的無數(shù)石塊中的一塊,感到快樂和自豪。

  3.課文記敘哪些內(nèi)容,主要內(nèi)容是什么?

  此題是檢驗(yàn)本單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目——“分清主次”的掌握情況。做此題時(shí)應(yīng)該把概括中心思想、理清課文條理、分清課文的主次結(jié)合起來。在概括中心思想,理清課文條理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體會(huì)哪些內(nèi)容是主要的,哪些內(nèi)容是次要的。

  課文記敘了兩塊被山水沖到岸灘上的小石頭,有著不同的理想。課文的主要內(nèi)容是小青石怎樣變成混凝土,成為讓人走的道路和小青石認(rèn)為這才是最有意義的生活。

  4.工人把小青石鏟去干什么了?

  此題是以“內(nèi)容”進(jìn)行設(shè)問的。因此,我們要認(rèn)真閱讀課文,找出有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。

  工人把小青石鏟到裝石塊的大車上,把它運(yùn)到大都市。經(jīng)過工人的攪拌,制成了混凝土,鋪在了道路上。

  5.為什么小青石覺得快樂?

  此題是以“中心”進(jìn)行設(shè)問的。因此在做此題時(shí),要深入地理解課文的內(nèi)容,找出有關(guān)的內(nèi)容,深入體會(huì),領(lǐng)悟出小青石覺得快樂的原因。

  因?yàn)樾∏嗍桓市倪^平靜安適、毫無意義和價(jià)值的生活,它自信能夠成為有用的材料,它向往各處往來,見識(shí)種種事物,過有趣的生活。它被運(yùn)往大都市,成為讓所有人走的道路,成為為大眾服務(wù)的一塊石頭。它認(rèn)為這樣的生活有意義,所以它覺得很快樂。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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