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《千變?nèi)f化》教案(1)

2009-12-05 20:29:33     下載試卷     標(biāo)簽:教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)寫(xiě)本課8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)本課6個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“積攢、千變?nèi)f化、憨厚、照顧、訓(xùn)練、慚愧”等詞語(yǔ)。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  3、理解課文內(nèi)容,感受朋友間的真摯友誼,學(xué)習(xí)石匠寬容大度、不計(jì)前嫌的精神,學(xué)會(huì)做人的道理。

  4、理解“世界上的東西都是千變?nèi)f化的”和“世界上有些東西是永遠(yuǎn)不能變的”這兩句話的含義。

  5、引導(dǎo)學(xué)生抓這重點(diǎn)語(yǔ)句來(lái)理解課文。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受朋友間的真摯友誼,學(xué)會(huì)如何做人。

  2、理解“世界上的東西都是千變?nèi)f化的”和“世界上有些東西是永遠(yuǎn)不能變的”這兩句話的含義。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡片、課件。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:“朋友“是多么熟悉、多么親切的稱(chēng)呼。】墒桥笥阎g難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的小事,這時(shí),我們雙方都應(yīng)該怎么做呢?今天,我們學(xué)習(xí)一篇課文,看看他們是怎么做的?從中我們也許會(huì)受到一些啟發(fā)。(板書(shū)課題。)

  二、初讀感悟。

  1、聽(tīng)教師范讀課文,初步感知課文主要內(nèi)容,想想課文講了什么。

  2、自由讀課文,從課文中圈出生字。

  3、畫(huà)出自己不理解的詞語(yǔ),不明白的地方。

  三、識(shí)字寫(xiě)字。

  1、教師出示字卡,指名認(rèn)讀。

  2、重點(diǎn)指導(dǎo)讀音。

  3、教師范讀生字。

  4、全班認(rèn)讀生字。

  5、記憶生字。

  6、重點(diǎn)分析的字:鄰、封、替。

  五、再讀課文分清條理。

  1、快速閱讀課文,看看課文一共有多少個(gè)自然段,可以分成幾個(gè)部分,每個(gè)部分寫(xiě)了什么。

  2、學(xué)生匯報(bào)。

  課文共8個(gè)自然段,講了一對(duì)好朋友對(duì)待錢(qián)的不同態(tài)度的故事。

  課文可分為四個(gè)部分:

  第一部分(第1自然段):交代趙、李兩人是鄰居,又是好朋友。

  第二部分(第2——3自然段):石匠要求商人保管自己的錢(qián),回來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)不翼而飛,而商人卻說(shuō)世界上的東西都是千變?nèi)f化的,石匠只好作罷。

  第三部分(4——7自然段):商人外出,托石匠照顧孩子,石匠乘機(jī)教育商人。

  第四部分(第8自然段):石匠和商人消除隔閡,成為真正的好朋友。

 

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