課前準(zhǔn)備

　�、偕�字卡片或抄寫生字新詞的小黑板。

　�、谝粋�(gè)瓶子，三個(gè)系著繩子的小鉛錘，一懷水。

　　第一課時(shí)

　　做實(shí)驗(yàn)，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　①教師組織學(xué)生做課文中的實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)成功了，請(qǐng)學(xué)生總結(jié)為什么會(huì)成功；如果實(shí)驗(yàn)不成功，師引導(dǎo)學(xué)生思考：實(shí)驗(yàn)為什么沒有成功？

　�、诮沂菊n題：實(shí)驗(yàn)怎樣才能獲得成功呢？出示課題并齊讀：一次成功的實(shí)驗(yàn)。

　　檢查預(yù)習(xí)

　�、賻煶鍪颈菊n的生字新詞，讓學(xué)生說說這些生字詞哪些你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，是怎么認(rèn)識(shí)的。教師即時(shí)表揚(yáng)主動(dòng)識(shí)字的學(xué)生，推廣他們識(shí)字的好方法。

　�、诙喾N形式讀生字和新詞。

　�、壑该麑W(xué)生讀文，讀后請(qǐng)學(xué)生互相指正。

　　學(xué)生進(jìn)一步熟悉課文

　　①請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式再把課文讀兩遍。

　　②請(qǐng)學(xué)生說說這次實(shí)驗(yàn)的過程。

　　自主閱讀

　　①學(xué)生讀文，畫出感興趣的語句，讀讀想想，從這些句子中悟出了什么？

　�、谛〗M內(nèi)交流，組長(zhǎng)整理意見，準(zhǔn)備下節(jié)課全班交流。

　　指導(dǎo)寫字

　�、賻煶鍪颈菊n要求會(huì)寫的字。

　�、谠谶@么多的生字中，你想提醒大家注意哪個(gè)字？請(qǐng)學(xué)生上黑板演，并說說這個(gè)字的注意事項(xiàng)。

　�、蹖W(xué)生寫字，教師即時(shí)評(píng)價(jià)。