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小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《十里長街送總理》的課文評點

2009-12-05 21:43:17     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 語文

  1976年1月8日是一個沉痛的、值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。這一天,一顆屬于世界的巨星殞落了,一顆中國偉人的心臟停止跳動了,他就是中國人民解放軍創(chuàng)始人之一、中華人民共和國締造者之一、中國人民最敬愛的總理周恩來同志。他的逝世使中國人民無比悲痛,淚水灑遍了960萬平方千米的土地。1月11日是舉行周總理送葬的日子,這篇課文記下了當(dāng)年人民群眾送葬的歷史場面,表達(dá)了人民群眾深切哀悼的感情。

  “送”,送行、送別,對象多用于活著的人,是“生離”;而本文要“送”的卻是一位已逝的偉人,一位為人民操勞一生、耗盡心血的值得崇敬愛戴的人,分明是“死別”!細(xì)細(xì)品味,令人悲從中來!又以“十里長街”代擠滿長街的人群,更渲染出送靈的壯觀場面、宏大氣勢,烘托出周總理的偉大形象、不朽人格,突出人民對周總理的崇敬和哀思。

  天灰蒙蒙的,又陰又冷。交代氣候,既是實景的描寫,又烘托出悲涼的氣氛。長安街北京最長、最寬的大街,東西走向。交代地點。兩旁的人行道上,擠滿了不是站滿,強調(diào)人數(shù)之多。男女老少?倢懭藬(shù)之多,為下文的分寫先墊上一筆。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。以道路之長寫人群之多。東是“頭”,西是“尾”,暗示靈車行進(jìn)的方向。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩戴著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。點明是送葬的。“都”纏著黑紗,“都”佩著白花,“都”向著一個方向看,可見所有的人都懷著一樣深沉的心情。以上是概括的寫,是“面”。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,雙手拄著支撐,說明年邁。拐杖,背靠著說明體衰,等的時間長了。一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。“焦急而又耐心”真切地反映了年老體衰的老人既想早點看到總理的靈車,為靈車遲遲不到而“焦急”,又決心一直等下去,非看見靈車不罷休的心情。這是特寫鏡頭之一,寫一位老人。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領(lǐng)著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。特寫鏡頭之二,一家四口全都出來為周總理送葬。一“擠”、一“探”真切地表明他們迫不及待的心情。一群淚痕滿面的因過于傷心而難以自控。紅領(lǐng)巾,指代少先隊員。相互扶著肩、踮著腳望著,望著……特寫鏡頭之三,寫少年兒童,他們年紀(jì)小,也想看一看周爺爺。“一位”、“一對”、“一群”三個鏡頭,包括了“男女老少”,與上文呼應(yīng)。他們都在急切地等待靈車的到來,顯示對周總理的無限敬愛;但他們的神態(tài)又各不相同。這些人都是普通群眾,但是他們代表著全國人民,他們的心情正是億萬人民當(dāng)時的心情。以上是具體描寫,是“點”。

  以上為第一段,寫靈車到來前人們的神情動態(tài),充分表現(xiàn)了人民群眾急于向敬愛的周總理表示最后敬意的迫切心情。

  夜幕開始降下來。寫時間推移,點明人們已經(jīng)等候很長時間。幾輛前導(dǎo)車過去以后,一筆帶過?偫淼撵`車緩緩地開來“開來”對照向東“望不見頭”了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛,用布扎成的大花和橫幅、豎幅,上面題字,表示哀悼。上面裝飾著大白花,莊嚴(yán),肅穆。嚴(yán)肅而恭敬。寫靈車裝飾,以烘托哀悼氣氛。人們心情沉痛,目光隨著靈車移動。依依不舍。好像有誰在無聲地指揮,實際是沒有人指揮。老人、青年、小孩,都不約而同事先沒有約好,而現(xiàn)在行動一致。地站直了身體,摘下帽子,致敬、默哀。眼睜睜地瞪大眼睛,一眨不眨,既有多看一會兒,又有留都留不住的那種無可奈何的神態(tài)。望著靈車,哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。為的是好多看一眼總理。這一段著力刻畫人們悲慟之情,沒有人指揮,但人民的心和靈車和總理緊緊地連在一起,隨著靈車而動。所以這么多人都“不約而同”地直身、脫帽、哭泣,這充分表現(xiàn)出人民群眾對總理由衷的愛戴和敬仰,是不可抑制的哀痛心情的自然流露。這一段話寫得真摯感人。如果說第一段通過三組特寫鏡頭突出人們的焦急心情,那么,這里就是“全景”鏡頭,突出人們的依戀和哀痛,寫得很有層次。

  就在這十里長街上,我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人,陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。插入對往事的回憶,用來反襯再也見不到總理的哀痛,為下文蓄勢。同是長安街,同是周總理,同是這些人民,不同的是,昔日的周總理檢閱群眾,迎送國際友人熱烈、幸福的情景,今天卻是和總理訣別的悲痛場面;仡櫘(dāng)年見到總理的幸福,更增添了今天失去總理的悲痛。然而今天,急轉(zhuǎn)。他靜靜地躺在靈車?yán),越去越遠(yuǎn),和我們永別了!委婉地、深沉地道出了一種無可慰藉,無可補償?shù)陌粗,意在言外?/p>

  以上為第二段,寫靈車經(jīng)過的瞬間,人們沉痛的心情和對總理的懷念,進(jìn)一步突出人民對總理的熱愛和崇敬。

  靈車緩緩地前進(jìn),“前進(jìn)”對照“開來”牽動人們的心跟靈車緊緊相連,隨靈車動而動,不忍總理離去。著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。“牽動”是虛寫,“奔跑”卻是實寫。是人們的感情無法克制,化為行動。人們多么希望車子能停下來,一層。希望時間能停下來!二層。為的是可以多看一眼即將永別的周總理。明知其不可能,又偏偏作這樣的幻想,足見一片赤誠?墒庆`車漸漸遠(yuǎn)去了,靈車無情。一層。最后消失在蒼茫的夜色中了。時間無情。二層。希望落空了,人們的悲痛可以想見。人們還是面向靈車開去與“開來”對照。的方向,靜靜地站著,站著,二字重復(fù),極寫人們的依戀。好像在等待周總理回來。“等待”一詞貫穿全文始終。從“等待”靈車到來,到“等待”總理回來,感情層層推進(jìn)。

  以上為第三段,寫靈車開過后人們的依戀之情,把群眾對周總理的敬愛之情推向高潮。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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