【文本賞析】

　　“在世界的東方，有一顆冉冉升起卻已經(jīng)璀璨奪目的明珠”，本課的課題給我們傳達(dá)了這樣一個令人驕傲自豪的信息。美麗的香港，經(jīng)濟繁榮，風(fēng)光秀美。課文對香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”進(jìn)行了優(yōu)美的描述，贊美了香港這顆無比璀璨的“東方之珠”。

　　全文共6個自然段。第一自然段概括發(fā)介紹了香港的重要地理位置以及它的美麗與繁華。第二至五自然段從“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”三個方面具體地介紹了香港。第六自然段點明了香港是一顆無比璀璨的“東方之珠”。全文采用“總—分—總“的結(jié)構(gòu)方式，首尾呼應(yīng)，中間4個自然段都能緊扣開頭第一句敘述。文章層次清楚，詞匯豐富，語句優(yōu)美，是篇不可多得的文質(zhì)兼美的范文。

　　來到淺水灣，遙望海面，海水湛藍(lán)，浸潤著人們的雙眼，陽光如金，點點灑落在碧波蕩漾的海面上，波光粼粼，神奇得似乎來到了童話中的金礦。正舒服地感受著太陽那溫柔的觸手，輕柔的海風(fēng)也迫不及待地趕來擁抱我，與我輕輕耳語。雙腳觸及的是細(xì)軟的金沙，溫?zé)岬�，摩挲的感覺貫徹全身，輕輕地掬起一捧沙，任意累出頭腦中的模樣，或讓細(xì)沙埋沒自己的身體，和沙子一起傾聽浪濤拍岸的和諧曲。如此愜意輕松，難怪一到節(jié)假日，人們會結(jié)伴來此旅游度假，給自己的身心做個愉快的Spa。

　　如果說，漫步在金色的沙灘，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響是大人們的向往，那么神奇的海洋公園將會是孩子們的天堂。對孩子們來說，海洋公園里的動物們就是他們的朋友，他們的玩伴。在那里，孩子們喜歡上了能鉆圈、能舉重、能頂球、能跳躍的海豚海獅們，在孩子們眼里，它們是多么能干，多么聰明��！表演中，每個孩子目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著，生怕有什么精彩的動作錯過了。表演完了，小手使勁地拍著，激動得面紅耳赤，比自己表演還來勁。大人看著這樣全身心投入的孩子，不禁覺得他們更可愛了，也許也在不經(jīng)意間找回了自己丟失已久的童心。這樣一個奇妙的海洋公園，讓大家在歡笑中走得更近，舉世聞名也就不會不可思議了。

　　香港有“購物天堂”的美稱，來香港，怎能不去逛逛繁華的街市呢！“摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮”，簡簡單單三句，卻在我們的眼前鋪現(xiàn)了一幅熱鬧非凡的圖畫：樓層之高，數(shù)目之多，排列之密，就像魚之魚鱗，層層疊疊，遮蔽了半面天空；商店里的商品種類之多，樣式之全，色彩之艷，直叫人眼花繚亂，挑花了眼，看看這個不錯，看看那個也有特色，真是愛不釋手了。正是如此之多的商品、休閑之處，吸引了世界各地的人們前來觀光旅游購物，大街上人頭攢動，熙熙攘攘，熱鬧非凡。[

　　白天的香港熱鬧非凡，就像一位活潑的少女；而夜晚的香港卻是那么寧靜安逸。夜幕初垂，輕風(fēng)徐來，站在太平山山頂，美麗的維多利亞灣夜景盡收眼底。燈光閃耀，星星點點；街燈、車燈匯成一條亮麗的長河，靜謐之中夢想涌動，而在流淌的長河之中，也有悄然凝望的身影。

　　“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”……香港正向全世界人民展現(xiàn)著它獨特的東方魅力，讓我們共同祝愿香港這顆“東方之珠”的未來更美好，也期待著能用我們的雙手創(chuàng)造香港更美好的未來！