一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句

　　1．第一部分。

　�。�1）四人小組自由朗讀六個(gè)詞語(yǔ)。

　�。�2）不認(rèn)識(shí)的字可以在小組內(nèi)請(qǐng)教同學(xué)或老師，也可以查字典。

　　（3）連讀詞語(yǔ)，想象畫(huà)面，了解詞義。

　　小組學(xué)習(xí)：首先觀察題中的畫(huà)面，想象情境，感知詞義的優(yōu)美意境。然后憑借熟字推想詞語(yǔ)的意思和所描繪的情境。

　　（4）讀詞語(yǔ)，選一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)所描繪的優(yōu)美意境。

　　2、第二部分

　�。�1）觀察插圖想像情境。

　�。�2）熟讀詞語(yǔ)，練習(xí)與畫(huà)面連線(xiàn)。

　　（3）教師指導(dǎo)，巡視糾正。

　　3、第三部分

　�。�1）看圖，想想圖中畫(huà)了些什么。

　�。�2）四人小組練習(xí)看圖說(shuō)詞語(yǔ)。

　�。�3）小組交流比賽詞語(yǔ)。

　　二、教學(xué)第二題：寫(xiě)好鋼筆字

　　1、認(rèn)識(shí)要寫(xiě)得字，想想是什么結(jié)構(gòu)的字。

　　生：這三個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的字。

　　師：左右結(jié)構(gòu)的字有什么特點(diǎn)？

　　2、咱們還是看看“小小建議”吧：左部收，右部放，撇要縮，捺要伸。

　　3、在田字格里觀察這三個(gè)字，注意間架結(jié)構(gòu)和布局。

　　4、練寫(xiě)鋼筆字，教師提示握筆和坐姿，巡視指導(dǎo)。

　　展示鋼筆字寫(xiě)得好的同學(xué)的作品。