今天，我有幸聽(tīng)了荊老師執(zhí)教的《誠(chéng)實(shí)與信任》一課，從中受益匪淺。整節(jié)課上，荊老師娓娓道來(lái)，不疾不徐，彰顯老師對(duì)教材理解得很到位，駕馭教材的能力很強(qiáng)，也顯示出了一個(gè)青年教師的風(fēng)采。

　　這篇文章通過(guò)記敘“我”不小心碰碎了�？吭诼愤叺男〖t車(chē)的反光鏡，主動(dòng)留下了姓名和電話(huà)，希望車(chē)主與自己聯(lián)系，事后車(chē)主打來(lái)電話(huà)，不僅不索賠，反而表示感謝的故事，深刻揭示了誠(chéng)實(shí)與信任是人與人之間比金錢(qián)更重要的東西，發(fā)人深省，教育啟迪意義重大。本文以“誠(chéng)實(shí)與信任”為題，告訴我們誠(chéng)實(shí)與信任是有機(jī)統(tǒng)一、密切關(guān)聯(lián)的。荊老師能夠緊扣教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際授課，從文章的中心句“不，人與人之間還有比金錢(qián)等更重要的東西，你給我留下了……”入手，一步一步的展開(kāi)，平等地與孩子們對(duì)話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、分析、思考、評(píng)價(jià)，突破了本文的重難點(diǎn)。比如在分析事故的原因，是讓學(xué)生當(dāng)交通警察來(lái)評(píng)判。“小警察”認(rèn)為雙方都有責(zé)任，

　　“我”卻認(rèn)為責(zé)任在我，并主動(dòng)留下紙條，希望車(chē)主與我聯(lián)系。學(xué)生在細(xì)致入微的探究中，對(duì)“我“的光明磊落、心底坦誠(chéng)、不逃避責(zé)任、不推卸責(zé)任感受得更加真切具體，為進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)鋪路搭橋，使后面的教學(xué)水到渠成。在平等對(duì)話(huà)中，在寬松和諧的氛圍中，讓學(xué)生深深地領(lǐng)會(huì)什么是誠(chéng)實(shí)，什么是信任，知道了誠(chéng)實(shí)與信任是比金錢(qián)更重要的人與人之間的最寶貴的東西，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

　　經(jīng)過(guò)這次教學(xué)研討活動(dòng)，我有如下收獲：

　　1、

　　認(rèn)真?zhèn)湔n。背教材，背學(xué)生、背學(xué)法、背教法。根據(jù)教材內(nèi)容和班級(jí)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教案，擬定采取的教學(xué)方法，每一節(jié)課都做到有備而來(lái)，提高教學(xué)水平。

　　2、增強(qiáng)上課技能。多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，不斷改變自己的教學(xué)方法。

　　3、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

　　4、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

　　聽(tīng)課之余，我也在反思自己，好久沒(méi)在眾多同事面前上過(guò)課了。我覺(jué)得真得應(yīng)該好好錘煉自己，應(yīng)該提高的地方還很多，還有很多努力的地方。當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)，簡(jiǎn)單才是最美的，拋開(kāi)不必要的花哨的東西，追求實(shí)實(shí)在在的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的道德品行，切實(shí)提高學(xué)生的素養(yǎng)。