案例《萬(wàn)里長(zhǎng)城》：

　　師：出示萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖像。

　�。�激昂地說）同學(xué)們，這就是萬(wàn)里長(zhǎng)城。許多國(guó)家元首來到中國(guó)，游覽了我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，都有各自的感慨。英國(guó)首相撒切爾夫人說，不了解長(zhǎng)城，你就不了解這個(gè)民族的性格。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓說，長(zhǎng)城是一個(gè)奇跡，是一個(gè)由偉大民族創(chuàng)造的偉大奇跡。法國(guó)總統(tǒng)說，沒到過金字塔，就等于沒到過埃及；沒到過長(zhǎng)城，就等于沒到過中國(guó)。同學(xué)們，聽完這些題詞，你的心情如何？

　　生：我感到很自豪。

　　生：我感到很高興。

　　師：同學(xué)們，讓我們帶著這種自豪、高興的感情讀全文，邊讀邊想，萬(wàn)里長(zhǎng)城的哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象。

　　反思：

　　富有藝術(shù)性的導(dǎo)語(yǔ)，能輕松而富有啟發(fā)性地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。案例中的導(dǎo)語(yǔ)慷慨激昂，起到了先聲奪人的效果，為學(xué)習(xí)全文營(yíng)造了良好的氛圍。