一位一年級的老師在教學《落葉》一課的生字時，沒有一個生字一個生字地教，而是讓孩子對著課文中的拼音自讀，然后讓同座互相檢查，全對就畫上紅旗，沒有全對同座就教他，并給他畫上蘋果。孩子們學得非常認真，相互檢查后發(fā)現(xiàn)錯誤就及時指正，還互相給畫上了蘋果或紅旗。

　　問題：這位教師做的對嗎？為什么？請你概述一下這是一種怎樣的學習方式。

　　[參考答案]

　　自主合作學習方式，促進學生積極思考，主動學習，提高學習能力，同時還能加強同學之間的合作、交流，增強學生的自主意識，合作意識。