《藍(lán)色的樹葉》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材中的一篇課文。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了“聽辯質(zhì)疑”的方法導(dǎo)入課文。

　　1、小朋友，我們來一次聽力大比賽，看看誰最精神，注意力最集中。老師說四句話，說得對，你就鼓掌，說得不對，你就搖頭。

　�。�1）、眾人拾柴火焰高。

　�。�2）、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助。

　�。�3）、稱贊別人是一種美德。

　　（4）、書上長著藍(lán)色的樹葉。

　　2、第4句被你們否定了，能說說理由嗎？學(xué)生責(zé)疑：樹上怎么會長出藍(lán)色的樹葉呢？

　　3、是呀，書中卻有一篇文章課題就叫——藍(lán)色的樹葉，（板書課題：藍(lán)色的樹葉）真叫人百思不得其解。我們趕緊打開課文，到課文中去尋找答案吧！

　　導(dǎo)語設(shè)計的目的：

　　這種聽辯責(zé)疑的導(dǎo)入方法，能較好地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。